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计算:
(1)(-x+4y)(-x-4y)
(2)[(x-2y)2+(x-2y)(x+2y)-2x(2x-y)]÷2x
(3)先化简,再求值:2a(a+b)-(a+b)2,其中a=5,b=-2.
考点:整式的混合运算,整式的混合运算—化简求值
专题:计算题
分析:(1)原式利用平方差公式化简即可得到结果;
(2)原式中括号中第一项利用完全平方公式展开,第二项利用平方差公式化简,第三项利用单项式乘以多项式法则计算,去括号合并后利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果;
(3)原式第一项利用单项式乘以多项式法则计算,第二项利用完全平方公式展开,去括号合并得到最简结果,将a与b的值代入计算即可求出值.
解答:解(1)(-x+4y)(-x-4y)=(-x)2-(4y)2=x2-14y2

(2)[(x-2y)2+•(x-2y)(x+2y)-2x(2x-y)]÷2x
=(x2-4xy+4y2+x2-4y2-4x2+2xy)÷2x
=(-2x2-2xy)÷2x
=-x-y;

(3)2a(a+b)-(a+b)2=2a2+2ab-a2-2ab-b2=a2-b2
当a=5,b=-2时,原式=a2-b2=52-(-2)2=25-4=21
点评:此题考查了整式的混合运算,以及整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,若AC=2,BC=1,则tanA的值是(  )
A、
1
2
B、2
C、
5
5
D、
5
2

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计算:
(1)-26-(-15)
(2)(+7)+(-4)-(-3)-14
(3)-(3-5)+32×(-3)
(4)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
÷
1
72

(5)8x-x3+x2+4x3-x2-7x-6
(6)2(2x-3y)-(2y-3x)
(7)3a2-(5a2-ab+b2)-(7ab-7b2-3a2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
x-2y=1
2x+3y=16

(2)
4(x-y-1)=3(1-y)-2
x
2
+
y
3
=2

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解方程:x2+2
2
x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读:已知a、b、c为△ABC的三边长,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状.
解:因为a2c2-b2c2=a4-b4,①
所以c2(a2-b2)=(a2-b2)(a2+b2).②
所以c2=a2+b2.              ③
所以△ABC是直角三角形.④
请据上述解题回答下列问题:
(1)上述解题过程,从第
 
步(该步的序号)开始出现错误,错的原因为
 

(2)请你将正确的解答过程写下来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-1)2014-[
1
2
+(-12)÷6]÷(-
1
2
)3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,点M在PB上,且OM∥AP.
(1)求证:MO=MP
(2)若MO=5,PA=9,求⊙O的半径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,等边△ABC的周长为12,CD是AB边上的中线,E是CB延长线上的一点,且BD=BE,则△CDE的周长为
 

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