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每年3月12日,是中国的植树节。某街道办事处为进一步改善人居环境,准备在街道两边植种行道树,行道树的树种选择取决于居民的喜爱情况.为此,街道办事处的人员随机调查了部分居民,并将结果绘制成如下扇形统计图,其中∠AOB = 126°.
请根据扇形统计图,完成下列问题:
(1)本次调查了多少名居民?其中喜爱香樟的居民有多少人?
(2)请将条形统计图补全(在图中完成).
(3)某中学的一些同学也参与了投票,喜爱“小叶榕”的有四人,其中一名男生;喜爱“黄葛树”的也有四人,其中三名男生.若街道准备分别从这两组中随机选出一名同学参与到街道植树活动中去.请你用列表或画树状图的方法求出所选两名同学恰好是一名女生和一名男生的概率.
(1)800,40;(2)补图见解析;(3).

试题分析:(1)根据小叶榕的圆心的角度求出所占的百分比,然后根据总人数等于喜欢小叶榕的人数除以所占的百分比,进行计算即可得解;再根据各部分所占的百分比的总和等于1求出喜欢香樟的居民所占的百分比,用总人数乘以喜欢香樟的居民所占的百分比,进行计算即可得解;
(2)根据总人数与各部分所占的百分比,求出喜欢香樟、梧桐、其它的人数,然后补全统计图即可;
(3)根据题意列表或树形图后即可求得概率.
试题解析:(1)“小叶榕”百分比:126÷360=0.35=35%,
共调查:280÷35%=800(人),
喜爱香樟的百分比为:1-35%-10%-10%-40%=1-95%=5%,
喜爱香樟的居民人数为:800×5%=40人;
(2)喜欢黄葛树的人数:800×40%=320人,
补全统计图如图;

(3)列表如下:设男生为A ,女生为B 
   黄葛树
小叶榕
A
A
A
B
A
(A, A)
(A, A)
(A, A)
(A, B)
B
(B, A)
(B, A)
(B, A)
(B, B)
B
(B, A)
(B, A)
(B, A)
(B, B)
B
(B, A)
(B, A)
(B, A)
(B, B)
 
由表可知,共有16种等可能结果,其中是“一男一女”的结果有10种,
∴P(一男一女)=.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某公司为了解员工对“六五”普法知识的知晓情况,从本公司随机选取40名员工进行普法知识考查,对考查成绩进行统计(成绩均为整数,满分100分),并依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计表.解答下列问题:
组别
分数段/分
频数/人数
频率
1
50.5~60.5
2
a
2
60.5~70.5
6
0.15
3
70.5~80.5
b
c
4
80.5~90.5
12
0.30
5
90.5~100.5
6
0.15
合计
40
1.00
(1)表中a=   ,b=   ,c=   
(2)请补全频数分布直方图;
(3)该公司共有员工3000人,若考查成绩80分以上(不含80分)为优秀,试估计该公司员工“六五”普法知识知晓程度达到优秀的人数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在一次数学测试中,小明所在小组6人的成绩(单位:分)分别为84、79、83、87、77、81,则这6人本次数学测试成绩的中位数是               

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要调查下面的问题,适合做全面调查的是(  )
A.某班同学“立定跳远”的成绩
B.某水库中鱼的种类
C.某鞋厂生产的鞋底承受的弯折次数
D.某型号节能灯的使用寿命

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数与方差
 




平均数(cm)
561
560
561
560
方差(cm2
3.5
3.5
15.5
16.5
 
根据表中数据,要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择(   )
A.甲              B.乙               C.丙               D.丁 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

本学期的五次数学测试中,甲、乙两同学的平均成绩一样,方差分别为1.2、0.5,由此可知 (    )
A.甲比乙的成绩稳定B.乙比甲的成绩稳定
C.甲乙两人的成绩一样稳定D.无法确定谁的成绩更稳

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

我市某一周的日最高气温统计如下表:
最高气温(
15
16
17
18
天 数(天)
1
1
2
3
 
则这组数据的中位数与众数分别是(   )
A.18,17     B.17.5,18       C.17,18     D.16.5,17

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在条形统计图上,如果表示数据180的条形高是4.5厘米,那么表示数据160的条形高为       厘米.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一次考试中7名学生的成绩(单位:分)如下:78, 62,71, 61,85,92,85,这7名学生的极差是      分.

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