精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.已知函数y1=kx-2和y2=-x+b相交于点(1,2).
(1)求k,b的值,并画出两个函数的图象;
(2)根据图象回答:
①当x取何值时,y1>y2
②当x取何值时,y1>0,y2>0.

分析 (1)将点(1,2)代入函数的解析式可求得k,b的值,然后可画出两函数的图象;
(2)根据函数图象找出直线y1=4x-2位于直线y2=-x+3上方时,x的取值范围即可;
(3)找出两函数图象同时位于x轴上方时,x的取值范围即可.

解答 解:(1)将(1,2)代入y1=kx-2和y2=-x+b得:k-2=2,-1+b=2,解得k=4,b=3;
∴两直线的解析式分别为y1=4x-2和y2=-x+3,
令y1=0,可求得x=$\frac{1}{2}$,
∴直线与x轴交点的坐标为($\frac{1}{2}$,0),
令x=0,可求得y1=-2,
∴直线与y轴交点的坐标为(0-,2),
同理可求得直线y2=-x+3与x轴交点的坐标为(3,0),与y轴交点的坐标为(0,3).
图象如图所示:

(2)由函数的图象可知:当x>1时,y1>y2
(3)由函数的图象可知:当$\frac{1}{2}<x<3$时,y1>0,y2>0

点评 本题考查了一次函数与不等式(组)的关系及数形结合思想的应用.解决此类问题关键是仔细观察图形,注意几个关键点(交点、原点等),做到数形结合.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知a、b满足$\sqrt{2a+4}$+(b-$\sqrt{3}$)2=0,求|a+b|的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.用剪刀将形状如图1所示的矩形纸片ABCD沿着直线CM剪成两部分,其中M为AD的中点.用这两部分纸片可以拼成图2所示的Rt△BCE.若Rt△BCE是等腰直角三角形,设原矩形纸片中的边AB=a,BC=b,b满足a+b=m-1,ab=m+1,则点D到CM的距离为(  )
A.$2\sqrt{2}$B.4C.2D.$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:x=$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$,y=$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$,求($\frac{1}{x-y}$-$\frac{1}{x+y}$)÷$\frac{2y}{{x}^{2}+2xy+{y}^{2}}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.若方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+y=k+1}\\{x+3y=3}\end{array}\right.$的解满足-1<x+y<1,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知关于x的方程$\frac{1}{4}$x2-(m-2)x+m2=0.
(1)若方程有两个不相等的实数根,求m的取值范围;
(2)若方程有两个相等的实数根,求m的值并求此时方程的根;
(3)若方程有实数根,求m的最大整数值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.阅读理解:
学习了三角形全等的判定方法:“SAS”,“ASA”,“AAS”,“SSS”和直角三角形全等的判定方法“HL”后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”即“SSA”的情形进行研究.
我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠A=∠D.
初步探究:
如图1,已知AC=DF,∠A=∠D,过C作CH⊥射线AM于点H,对△ABC 的CB边进行分类,可分为“CB<CH,CB=CH,CH<CB<CA,”三种情况进行探究.

深入探究:
第一种情况,当BC<CH时,不能构成△ABC和△DEF.
第二种情况,(1)如图2,当BC=CH时,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠A=∠D,根据HL或AAS,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.

第三种情况,(2)当CH<BC<CA时,△ABC和△DEF不一定全等.请你用尺规在图1的两个图形中分别补全△ABC和△DEF,使△DEF和△ABC不全等(表明字母,不写作法,保留作图痕迹).
(3)从上述三种情况发现,只有当BC=CH时,才一定能使△ABC≌△DEF. 除了上述三种情况外,BC边还可以满足什么条件,也一定能使△ABC≌△DEF?写出结论,并利用备用图证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.计算($\frac{x}{y}$-$\frac{y}{x}$)÷$\frac{x+y}{x}$的结果为$\frac{x-y}{y}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:|-3|-$\sqrt{16}$+($\sqrt{3}$-6)0-$\sqrt{2}$cos45°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案