【题目】已知:,,,,垂足分别为,,
(1)如图1,①线段和的数量关系是__________;
②请写出线段,,之间的数量关系并证明.
(2)如图2,若已知条件不变,上述结论②还成立吗?如果不成立,请直接写出线段,,之间的数量关系.
【答案】(1)①.②结论:,理由见解析;(2)
【解析】
(1)①结论:CD=BE;②结论:AD=BE+DE,只要证明△ACD≌△CBE,即可解决问题.
(2)结论不成立.结论:DE=AD+BE.证明方法类似(1).
(1)①.
理由如下:
∵AD⊥CM,BE⊥CM,
∴∠ACB=∠BEC=∠ADC=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°,∠BCE+∠CBE=90°,
∴∠ACD=∠CBE,
在△ACD和△CBE中,
,
∴△ACD≌△CBE,
∴CD=BE.
②结论:.
理由如下:
由①得:△ACD≌△CBE,
,
,
.
(2)②中的结论不成立.结论:DE=AD+BE.
理由如下:
∵AD⊥CM,BE⊥CM,
∴∠ACB=∠BEC=∠ADC=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°,∠BCE+∠B=90°,
∴∠ACD=∠B,
在△ACD和△CBE中,
,
∴△ACD≌△CBE,
∴AD=CE,CD=BE,
∵DE=CD+CE=BE+AD,
∴DE=AD+BE.
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【题目】(10分)甲、乙两校参加市教育局举办的初中生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.
分数 | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 |
人数 | 11 | 0 |
| 8 |
(1)请将甲校成绩统计表和图2的统计图补充完整;
(2)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AC、BD相交于点O,过点A作BD的平行线AE交CB的延长线于点E.
(1)求证:BE=BC;
(2)过点C作CF⊥BD于点F,并延长CF交AE于点G,连接OG.若BF=3,CF=6,求四边形BOGE的周长.
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【题目】已知a+b=1,ab=﹣1,设S1=a+b,S2=a2+b2,S3=a3+b3,…,Sn=an+bn
(1)计算S2.
(2)请阅读下面计算S3的过程:
∵a+b=1,ab=﹣1
∴S3=a3+b3=(a+b)(a2+b2)﹣ab(a+b)=1×S2﹣(﹣1)=S2+1= .
你读懂了吗?请你先填空完成(2)中S3的计算结果,再用你学到的方法计算S4
(3)试写出Sn﹣2,Sn﹣1,Sn三者之间的数量关系式(不要求证明,且n是不小于2的自然数),根据得出的数量关系计算S7.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC边于点D.以AB上一点O为圆心作⊙O,使⊙O经过点A和点D.
(1)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AC=3,∠B=30°,设⊙O与AB边的另一个交点为E,求线段BD,BE与劣弧所围成的阴影部分的面积(结果保留根号和)。
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【题目】二次函数(a、b、c为常数且a≠0)中的x与y的部分对应值如下表:
x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 12 | 5 | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 | 0 | 5 | 12 |
给出了结论:
(1)二次函数有最小值,最小值为﹣3;
(2)当时,y<0;
(3)二次函数的图象与x轴有两个交点,且它们分别在y轴两侧.
则其中正确结论的个数是
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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【题目】已知:如图,Rt△ABC和Rt△ABD中,∠ACB=∠ADB=90°,E为AB中点.
(1)若两个直角三角形的直角顶点在AB的异侧(如图1),连接CD,取CD中点F,连接EF、DE、CE,则DE与CE数量关系为 ,EF与CD位置关系为 ;
(2)若两个直角三角形的直角顶点在AB的同侧(如图2),连接CD、DE、CE.
①若∠CAB=25°,∠DBA=35°,判断△DEC的形状,并说明理由;
②若∠CAB+∠DBA=,当为多少度时,△DEC为等腰直角三角形,并说明理由.
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【题目】如图,等边中,,关于轴对称,交轴负半轴于点,.
(1)如图1,求点坐标;
(2)如图2,为轴负半轴上任一点,以为边作等边,的延长线交轴于点,求的长;
(3)如图3,在(1)的条件下,以为顶点作的角,它的两边分别与、交于点和,连接.探究线段、、之间的关系,并子以证明.
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