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某商店需要购进甲、乙两种羽绒服共200件,其进价和售价如下表:(注:获利=售价-进价)
进价(元/件) 250 350
售价(元/件) 400 450
若商店计划销售完这批商品后能获利24000元,问甲、乙两种羽绒服应分别购进多少件?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:设甲种羽绒服购进x件,则乙种羽绒服购进(200-x)件.等量关系为:甲总利润+乙总利润=24000.
解答:解:设甲种羽绒服购进x件,则乙种羽绒服购进(200-x)件.根据题意,得
(400-250)x+(450-350)(200-x)=24000,
解方程,得
x=80,
则200-80=120(件)
答:甲种羽绒服购进80件,则乙种羽绒服购进120件.
点评:本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

将一三角尺与一两边平行的纸条按如图所示放置,下列结论:其中,正确的有(  )
①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠4=90°;④∠4+∠5=180°.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示几何体的左视图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

2013年10月6日,台风“菲特“影响宁波,11个县(市)区受到了不同程度的影响,现有一批救灾物资n件要运往三个县《市)区A,B,C,三地(三地不一定都送),要求运往C地的件数是运A地件数的2倍,运往A地运费为30元/件.运往B地运费为12元/件.运往C地运费为18元/件.设把x件物资运往A地
(1)当n=500时.根据信息填好下表:
A地B地C地合计
物资件数n(件)X
 
2x500
运费(元)30x
 
 
 
(2)在(1)的条件一下,运往A地的件数不少于100件,且总费用不超过为9060元,则有哪几种运输方案?
(3)若总费用为7128元,求n的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是反比例函数y=
k
x
的图象的一个分支.
(1)比例系数k的值是
 

(2)当x=5时,y=
 

(3)当x在什么范围取值时,y是大于3的正数?

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科目:初中数学 来源: 题型:

丰富的图形世界里有奇妙的数量关系,让我们通过下面这些几何体开始神奇的探索之旅.
观察:下面这些几何体都是简单几何体,请你仔细观察.

统计:每个几何体都会有棱(棱数为E)、面(面数为F)、顶点(顶点数为V),现将有关数据统计,完成下表.
几何体 a b c d e
棱数(E) 6 9 15
面数(F) 4 5 5 6
顶点数(V) 4 5 8
发现:(1)简单几何中,V+F-E=
 

(2)简单几何中,每条棱都是
 
个面的公共边;
(3)在正方体中,每个顶点处有
 
条棱,每条棱都有
 
个顶点,所以有2×E=3×V.
应用:有一个叫“正十二面体”的简单几何体,它有十二个面,每个面都是正五边形,它的每个顶点处都有相同数目的棱.请问它有
 
条棱,
 
个顶点,每个顶点处有
 
条棱.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AD⊥BC,FG⊥BC,垂足分别为D、G,且∠1=∠2,猜想∠BDE与∠C有怎样的大小关系?并说明理由.请根据下面的解答过程填空(理由或数学式)
解:∠BDE=∠C,理由如下:
∵AD⊥BC,FG⊥BC(已知)∴∠ADC=∠FGC=90°
 
 
 

∴∠1=
 
 

又∵∠1=∠2(已知),∠DAC=∠2(等量代换)
 
 
 

∴∠BDE=∠C(
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:x3+2x2y+xy2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数的对称轴为直线x=-2,且过(1,1)和(4,4)两点,
(1)写出此二次函数解析式;
(2)求出这个函数的最大值或最小值;
(3)当x为何值时,y随x增大而增大?

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