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如图,四边形ABCD中,∠BAD=60°,∠BCD=30°,∠ABC=120°,AB=AD,BC=2
3
,CD=3,则AC的长为
 
考点:勾股定理,全等三角形的判定与性质
专题:计算题
分析:连接BD,则△ABD为等边三角形,且△BCD为直角三角形,解△ABD和△BCD即可求得AC长度.
解答:解:连接BD,延长CD至F,使得AF⊥CF,
∵AB=AD,∠BAD=60°,
∴△ABD为等边三角形,
∴FD=
3
2
AB,
∵△BCD为直角三角形,
∴BD=
BC2-CD2
=
3

∴AF=
3
2
,FD=
3
×
3
2
=
3
2

∴CF=
9
2

∴AC=
(
9
2
)
2
(
3
2
)
2
 
=
21

故答案为
21
点评:本题考查了勾股定理的灵活运用,本题中求出BD的长,并根据BD求AF、DF是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若x-y=2,x2-y2=4,则x2002+y2002的值是(  )
A、4
B、20022
C、22002
D、42002

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科目:初中数学 来源: 题型:

某小贩把他的西瓜的一半又半个卖给第一个顾客,把余下的一半又半个卖给第二个顾客,就这样,他把所剩的西瓜的一半又半个卖给各个顾客,等第7个顾客买完后,小贩一个西瓜也没有了,这个小贩原有西瓜
 
个.

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甲、乙两人骑自行车,同时从相距65千米的两地相向而行,甲的速度为每小时17.5千米,乙的速度为每小时15千米,则经过
 
小时,甲、乙两人相距32.5千米.

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甲、乙两人同时从A地到B地,如果乙的速度v保持不变,而甲先用2v的速度到达中点,再用
1
2
v
的速度到达B地,则下列结论中正确的是(  )
A、甲、乙两人同时到达B地
B、甲先到B地
C、乙先到B地
D、无法确定谁先到

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,16×9的矩形分成四块后可拼成一个正方形,该正方形的周长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

1516与3313的大小关系是1516
 
3313.  (填“>”,“<”或“=”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
5×6÷4+2.5×3÷2
2×9÷8+1×4.5÷4
=(  )
A、
5
2
B、
10
3
C、
20
9
D、
40
9

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商店两种商品滞销,分别造成3000元和4000元的资金积压.商店根据市场行情和消费者心理状态,决定将两种商品分别按积压资金的八折和九折降价出售,结果积压的这两种商品很快售完.商店立即将回收的全部资金以相当于零售价
5
7
的批发价买回一批畅销货.为了支付必要的开支,商店至少得赚回利润1100元,而为了保证这批新货迅速售完,不至于由畅销货变为滞销货,商店拟以低于零售价的价格,将这批新货卖出.设商店应该将这批新进货高出买进价的x%卖出,则(  )
A、x%≥35%
B、x%≤40%
C、35%<x%≤40%
D、35%≤x%<40%

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