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    比较下面数对的大小：5
     
    -3．（请填写“≥”、“＞”、“=”、“＜”、或“≤”）
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据正数都大于负数求出即可．
    解答：解：∵正数都大于负数，
    ∵5＞-3，
    故答案为：＞．
    点评：本题考查了有理数的大小比较的应用，注意：正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数，两个负数比较大小，其绝对值大的反而小．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小强从如图所示的二次函数y=ax2+bx+c的图象中，观察得出了下面五条信息：（1）a＜0；（2）c＞1；（3）b＞0；（4）a+b+c＞0；（5）a-b+c＞0．
    你认为其中正确的有
     
    ．（写出相应的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列条件中，能判定△ABC∽△A′B′C′的是（　　）
    A、∠A=50°，∠B=40°，∠A′=40°，∠C′=80°
    B、∠A=∠A′=130°，AB=4，AC=10，A′B′=10，A′C′=24
    C、AB=48，BC=80，CA=60，A′B′=24，C′A′=30，B′C′=40
    D、∠A=∠A′=90°，AB=1，AC=2，A′C′=3，B′C′=6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（-2a3）（-a2）结果是（　　）
    A、2a6
    B、-2a6
    C、2a5
    D、-2a5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°得到正方形AB′C′D′，两图叠成一个“蝶形风筝”（如图所示阴影部分），则这个风筝的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程a（x+m）2+b=0的解是x1=-3，x2=5（a，m，b均为常数，a≠0），则方程a（x+m+2）2+b=0的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，CA、CD是⊙O的切线，A、D为切点，AB是⊙O的直径，连OC交⊙O于E，连ED、EB．
    （1）试猜想∠ACD与∠BED的数量关系？并证明你的结论；
    （2）若⊙O的半径为5，ED=2
    		5
    ，求sin∠BED的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的半径是5，点P是⊙O外一点，OP=8，以P为圆心的圆与⊙O相切，则⊙P的半径是（　　）
    A、3B、13
    C、3或8D、3或13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，运算正确的是（　　）
    A、a6÷a2=a3
    B、
    		6
    ÷
    		3
    =
    		2
    C、（a2）3=a5
    D、3
    		2
    +2
    		3
    =5
    		5

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