下列计算正确的是（ ）
A.（－1）+（－6）＝+7 B.（－3）－（－4）＝－7
C.（－4）×（－3）＝12 D.（－3）÷2＝－1
名校课堂系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
数学课上，李老师出示了如下框中的题目．
| 在等边三角形ABC中，点E在AB上，点D在CB的延长线上，且ED=EC，如图．试确定线段AE与DB的大小关系，并说明理由． |
|
小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：
（1）特殊情况，探索结论
当点E为AB的中点时，如图1，确定线段AE与DB的大
小关系．请你直接写出结论：AE DB（填“＞”，“＜”或“=”）．
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图1 图2
（第27题）
（2）特例启发，解答題目
解：题目中，AE与
DB的大小关系是：AE DB（填“＞”，“＜”或“=”）
理由如下：如图2，过点E作EF∥BC，交AC于点F，（请你完成以下解答过程）
（3）拓展结论，设计新题
在等边三角形ABC中，点E在直线AB上，点D在直线BC上，且ED=EC．若△ABC的边长为1，AE=2，求CD的长（画出草图，写出简要过程）．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图1，边长为4的正方形ABCD中，点E在AB边上（不与点A，B重合），点F在BC
边上（不与点B，C重合）．
第一次操作：将线段EF绕点F顺时针旋转，当点E落在正方形上时，记为点G；
第二次操作：将线段FG绕点G顺时针旋转，当点F落在正方形上时，记为点H；依次操作下去…
（1）图2中的△EFD是经过两次操作后得到的，其形状为 ，
（2）若经过三次操作可得到四边形EFGH．
①请判断四边形EFGH的形状为 ，此时AE与BF的数量关系是 ；
②以①中的结论为前提，设AE的长为x，四边形EFGH的面积为y，求y与x的函数关系式及面积y的取值范围。
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科目：初中数学 来源： 题型：
用10米长的铝合金做成一个长方形的窗框（如图），设长方形窗框的横条长度为
米，则长方形窗框的面积为（ ）
A.
平方米 B.
平方米
C.
平方米 D.
平方米
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科目：初中数学 来源： 题型：
下列说法正确的是 （ ）
①试验条件不会影响某事件出现的频率；
②在相同的条件下试验次数越多，就越有可能得到较精确的估计值，但各人所得的值不一定相同；
③如果一枚骰子的质量分布均匀，那么抛掷后每个点数出现的机会均等；
④抛掷两枚质量分布均匀的相同的硬币，出现“两个正面”、“两个反面”、“一正一反”的机会相同．
Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.③④ Ｄ.①③
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……根据规律，请你写出
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