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    10．-（-x2）5=x10．

    分析 直接利用积的乘方运算法则将原式变形求出答案．

    解答 解：-（-x2）5=-（-x10）=x10．
    故答案为：x10．

    点评 此题主要考查了积的乘方运算法则，正确掌握运算法则是解题关键．

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    7．国家统计局数据显示，2016年我国GDP增速为6.7%，全年国内生产总值为744127亿元，“744127亿元”用科学记数法表示为7.4413×105亿元（保留五位有效数字）

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    1．如图，△ABC中，CA=CB，AB=6，CD=4，E是高线CD的中点，以CE为半径作⊙C，G是⊙C上一个动点，P是AG中点，则DP的最大值为$\frac{7}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．已知：an=$\frac{1}{（n+1）^{2}}$（n=1，2，3，…），记b1=2（1-a1），b2=2（1-a1）（1-a2），…，bn=2（1-a1）（1-a2）…（1-an），则bn用含n的代数式表示为（　　）
    A．$\frac{n}{n+1}$B．$\frac{n+2}{n}$C．$\frac{n+2}{n+1}$D．$\frac{n+1}{n+2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．求1+2+22+23+…+22017的值，可令S=1+2+22+23+…+22017，则2S=2+22+23+…+22018，因此2S-S=22018-1，仿照以上推理，计算出1+5+52+53+…+52017的值为$\frac{{5}^{2018}-1}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．为了深入贯彻党的十八大精神，我省某中学为了深入学习社会主义核心价值观，特对本校部分学生（随机抽样）进行了一次相关知识的测试（成绩分为A，B，C，D，E五个组，x表示测试成绩），通过对测试成绩的分析，得到如图所示的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答以下问题．
    A组：90≤x≤100　　 B组：80≤x＜90　　 C组：70≤x＜80　　 D组：60≤x＜70　　 E组：x＜60
    （1）参加调查测试的学生共有400人；请将两幅统计图补充完整．
    （2）本次调查测试成绩的中位数落在B组内．
    （3）本次调查测试成绩在80分以上（含80分）为优秀，该中学共有3000人，请估计全校测试成绩为优秀的学生有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，直线y=-x+2与y=kx+b（k≠0）的交点的横坐标为1，则关于x的不等式组0≤-x+2＜kx+b的解集为（　　）
    A．x＜1B．x＞1C．1＜x≤2D．1≤x＜2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，在平面直角坐标系xOy中，正比例函数y=$\frac{5}{3}$x的图象与反比例函数y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的图象相交于点A（a，5）．
    （1）求反比例函数的表达式；
    （2）点B在反比例函数的图象上，过B作BC∥x轴，交y轴于点C，连接AB，AC，且AB=AC，求点B的坐标及△AOC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，AE平分△ABC外角∠CAD，且AE∥BC，给出下列结论：①∠DAE=∠CAE；②∠DAE=∠B；③∠CAE=∠C；④∠B=∠C；⑤∠C+∠BAE=180°，其中正确的个数有（　　）
    A．5个B．4个C．3个D．2个

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