【题目】分解因式(1) m2-mn+mx-nx (2) (x-1)(x-3)+1
【答案】(1)(m-n)(m+x) (2) (x-2)2
【解析】试题分析:(1)先分组,然后提公因式,最后再提公因式即可.
(2)根据多项式的乘法把(x-1)(x-3)展开,再利用完全平方公式进行因式分解.
试题解析(1) m2-mn+mx-nx=(m +mx)-(mn+nx)=m(m+x)-n(m+x)=(m-n)(m+x)
(2)(x1)(x3)+1=x 4x+4=(x2)
点睛: 多项式的各项都含有的相同的因式,叫公因式。公因式可以是一个数或一个字母,也可以是一个单项式或多项式。公因式的构成为:(1)系数——取各项系数的最大公约数;(2)字母——取各项都含有的字母;(3)指数——取相同字母的最低次幂。公式有完全平方公式和平方差公式.
1、此题是对把一个多项式进行分解因式的方法的考查.
2、分解因式是把多项式的形式变成整式乘积的形式.
3、分解因式时,如果有公因式先提取公因式;如果没有公因式,要考虑公式法分解因式.
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【题目】闽北某村原有林地120公顷,旱地60公顷,为适应产业结构调整,需把一部分旱地改造为林地,改造后,旱地面积占林地面积的20%,设把x公顷旱地改造为林地,则可列方程为( )
A. 60-x=20%(120+x) B. 60+x=20%×120
C. 180-x=20%(60+x) D. 60-x=20%×120
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【题目】“端午节”是中华民族古老的传统节日.甲、乙两家超市在“端午节”当天对一种原来售价相同的粽子分别推出了不同的优惠方案.
甲超市方案:购买该种粽子超过200元后,超出200元的部分按95% 收费;
乙超市方案:购买该种粽子超过300元后,超出300元的部分按90% 收费.
设某位顾客购买了x元的该种粽子.
(1)补充表格,填写在“横线”上:
x (单位:元) | 实际在甲超市的花费 (单位:元) | 实际在乙超市的花费 (单位:元) |
0<x≤200 | x | x |
200<x≤300 |
| x |
x >300 |
|
|
(2)当x为何值时?到甲、乙两超市的花费一样。
(3)如果顾客在“端午节”当天购买该种粽子超过300元,那么到哪家超市花费更少?说明理由
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我市某医药公司要把药品运往外地,现有两种运输方式可供选择:
方式一:使用快递公司的邮车运输,装卸收费400元,另外每千米再加收4元;
方式二:使用铁路运输公司的火车运输,装卸收费820元,另外每千米再加收2元.
(1) 请分别写出邮车、火车运输的总费用y 1 (元)、y 2 (元)与运输路程x(千米)之间的关系式;
(2)若医药公司现有1600元将一批药品运输到同一个地方,最远可运输多少千米?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某粮食仓库管理员统计10袋面粉的总质量。以100千克为标准,超过的记为正,不足的记为负。通过称量的记录如下:+3,+4.5, -0.5,-2,-5,-1,+2,+1,-4,+1
请问:(1)第几袋面粉最接近100千克?
(2)面粉总计超过或不足多少千克?
(3)这10袋面粉总质量是多少千克?
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