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    已知：如图，在?ABCD中，点E、F分别在BC、AD上，且BE=DF

    求证：AC、EF互相平分．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．计算；
    （1）$\sqrt{12}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$（1-$\sqrt{3}$）；
    （2）（-$\frac{1}{2}$）-2+（$\sqrt{5}$+1）（$\sqrt{5}$-1）+（π-1）0
    （3）（3$\sqrt{2}$-$\sqrt{6}$）（$\sqrt{6}$+3$\sqrt{2}$）-（$\frac{-\sqrt{3}-\sqrt{5}}{2}$）2．

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    科目：初中数学 来源：2017届内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区九年级5月中考模拟考试数学试卷（解析版） 题型：单选题

    如图，以点O为圆心的两个圆中，大圆的弦AB切小圆于点C，OA交小圆于.点D，若OD=2， tan∠OAB=，则AB的长是( )

    A. 4 B. 2 C. 8 D. 4

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    下列四个数中，其相反数是正整数的是（ ）

    A. 3 B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省无锡市八年级3月份阶段性检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    在正方形ABCD中，E在BC上，BE=2，CE=1，P在BD上，则PE和PC的长度之和最小可达到______

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省无锡市八年级3月份阶段性检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    对某班组织的一次考试成绩进行统计，已知80.5～90.5分这一组的频数是7，频率是0.2，那么该班级的人数是______人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知：x2+1=4x（x≠0），求①x2$+\frac{1}{{x}^{2}}$  ②（x-$\frac{1}{x}$）2  ③x4+$\frac{1}{{x}^{4}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．请你分别从定义、性质、判定三个方面比较矩形和菱形有什么相同点和不同点．
      相同点 不同点
     定义  
     性质  
     判定  

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