精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图已知EF分别是□ABCD的边BCAD上的点,且BE=DF

(1) 求证:四边形AECF是平行四边形;

(2) 若BC=10,∠BAC=90°,且四边形AECF是菱形,求BE的长 .


(1)证四边形AECF是平行四边形。(3分)  

 (2)BE=AE=CE=BC=5。  (6分)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


两圆内切,圆心距为3,一个圆的半径为5,另一个圆的半径为            

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在单位长度为1的正方形网格中建立一直角坐标系,一条圆弧经过网格点ABC,请在网格图中进行下列操作(以下结果保留根号):

(1)利用网格确定该圆弧所在圆的圆心D点的位 置,并写出D点的坐标为            

(2)连接ADCD,则⊙D的半径为        ADC的度数为        

  (3)若扇形DAC是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥底面半径.                       

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


 方程x2=2x 的解是      .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


    

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图1,菱形ABCD中,∠A=600.点PA出发,以2cm/s的速度沿边ABBCCD匀速运动到D终止;点QAP同时出发,沿边AD匀速运动到D终止,设点P运动的时间为t (s).△APQ的面积S(cm2)与t(s)之间函数关系的图像由图2中的曲线段OE与线段EFFG给出.

(1)求点Q运动的速度;

(2)求图2中线段FG的函数关系式;

(3)问:是否存在这样的t,使PQ将菱形ABCD的面积恰好分成1:5的两部分?若存在,求出这样的t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图27­2,DE是△ABC的中位线,延长DEF使EFDE,连接CF,则SCEFS四边形BCED的值为(  )

A.1∶3  B.2∶3    C.1∶4  D.2∶5

            

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图27­16,AB是⊙O的直径,弦CDAB于点E,过点B作⊙O的切线,交AC的延长线于点F.已知OA=3,AE=2.

(1)求CD的长;

(2)求BF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在面积为15的平行四边形ABCD中,过点A作AE垂直于直线BC于点E,作AF垂直于直线CD于点F,若AB=5,BC=6,则CE+CF的值为(  )

  A. 11+   B. 11﹣  C. 11+或11﹣ D. 11+或1+

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案