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    下列数量关系中，用式子表示的结果不是多项式的是      
    [     ]
    A．b的n倍的相反数    
    B．x与y和的5倍的相反数    
    C．比a的相反数小5的数    
    D．a与b的立方的差
    A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、如图1是一个长为2a、宽为2b的长方形，沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形，然后按图2形状拼成一个正方形．
    （1）图2中的空白部分的正方形的边长是多少？（用含a、b的式子表示）
    （2）已知a+b=7，ab=6，求图2中空白部分的正方形的面积．
    （3）观察图2，用一个等式表示下列三个整式：（a+b）2，（a-b）2，ab之间的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    李明因工作需要，每月要发送一定数量的手机短信，于是向同事老王和小张询问有关的费用标准．
    老王说：“我平常发短信不多，我用拇指卡．”说完递给李明一张宣传单（见下表）．
     资费名称 月租费（元）  单价（元/条）  备注 
     拇指卡 8  0.06  赠送彩铃 
    精英家教网小张说：“我发短信很多，用至尊卡更省钱，也获赠彩铃．”他画出至尊卡的费用y（元）与短信x（条）的函数关系图．
    请解答下列问题：
    （1）拇指卡的费用y（元）与短信x（条）的函数关系是
     
    ；（温馨提示：费用=月租费+短信费）
    （2）在图中画出（1）中的函数图象；
    （3）求BC的函数解析式；
    （4）请对以上两种收费标准进行分析，帮助李明理智选择一种实惠的短信服务；
    （5）解释线段AB所表示的实际意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图1是一个长为2a、宽为2b的长方形，沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形，然后按图2形状拼成一个正方形．
    （1）图2中的空白部分的正方形的边长是多少？（用含a、b的式子表示）
    （2）已知a+b=7，ab=6，求图2中空白部分的正方形的面积．
    （3）观察图2，用一个等式表示下列三个整式：（a+b）2，（a-b）2，ab之间的数量关系．

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    科目：初中数学 来源：江西省期末题 题型：解答题

    如图1是一个长为2a、宽为2b的长方形，沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形，然后按图2形状拼成一个正方形．
    （1）图2中的空白部分的正方形的边长是多少？（用含a、b的式子表示）
    （2）已知a+b=7，ab=6，求图2中空白部分的正方形的面积．
    （3）观察图2，用一个等式表示下列三个整式：（a+b）2，（a﹣b）2，ab之间的数量关系．
                                                      
                                                       图1                                                图2

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    科目：初中数学 来源：江西省期末题 题型：解答题

    如图1是一个长为2a、宽为2b的长方形，沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形，然后按图2形状拼成一个正方形。
    （1）图2中的空白部分的正方形的边长是多少？（用含a、b的式子表示）
    （2）已知a+b=7，ab=6，求图2中空白部分的正方形的面积；
    （3）观察图2，用一个等式表示下列三个整式：（a+b）2，（a-b）2，ab之间的数量关系。

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