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根据已知求值.
(1)已知3×9m×27m=316,求m的值.
(2)已知am=2,an=5,求a2m-3n的值.
(3)已知2x+5y-3=0,求4x•32y的值.
考点:同底数幂的除法,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方
专题:计算题
分析:(1)利用幂的乘方和同底数幂的乘法整理得出m的数值即可;
(2)利用同底数幂的除法,改为除法算式计算即可;
(3)利用幂的乘方和同底数幂的乘法整理,进一步整体代入求得数值即可.
解答:解:(1)∵3×9m×27m=3×32m×33m=31+2m+3m=316
∴5m+1=16
∴m=3;

(2)∵am=2,an=5,
∴a2m-3n=a2m÷a3n=22÷53=
4
125


(3)∵2x+5y-3=0,
∴2x+5y=3,
则4x•32y=22x•25y=22x+5y=23=8.
点评:此题考查同底数幂的乘法、幂的乘方的计算方法,根据式子的特点,灵活变形解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列图案中不是轴对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD,交AB于H,∠AGE=40°,求∠BHF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(2+
3-x
x-2
5
x-2
    
(2)先化简、再求值:1-(1-
1
1-x
)2÷
x2-x+1
x2-2x+1
,其中x是最小的非负整数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列材料:
设x=0.
3
=0.333…①,则10x=3.333…②,②-①得9x=3,即x=
1
3
,即0.
3
=0.333…=
1
3

根据上述提供的方法,把(1)
    •
0.7
,(2)
   • •
1.32
,(3)0.
1
0
3
化为分数,且想一想是不是任何无限循环小数都可以化为分数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

3
+
2
)(-
2
+
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(
3
-3)
2
+(
1
3
-1
)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是马小哈同学做的一道题:
解方程:
x+3
0.2
-
0.4x-1
0.5
=-2.5

解:①原方程可化为:
10x+30
2
-
4x-10
5
=-25

②去分母,得 5(10x+30)-2(4x-10)=-25;
③去括号,得 50x+150-8x-20=-25;
④移项,得50x-8x=-25+150-20;
⑤合并同类项,得 42x=105;
⑥系数化为1,得x=
2
5

(1)上面的解题过程中出现了错误的步骤有
 

(2)请把正确的解答写在右面.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△ABC中,∠ACB=90°,CG⊥AB,AD平分∠CAB,EF∥AB,求证:CD=BF.

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