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    18．-2017的相反数是（　　）
    A．±2017B．-2017C．2017D．-2018

    分析 根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号，求解即可．

    解答 解：-2017的相反数是2017，故选：C．

    点评 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在矩形ABCD中，E是AB上一点，DE⊥CE，∠ADE=30°，AE=2，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，在矩形ABCD中，E是AB边的中点，F在AD边上，M，N分别是CD，BC边上的动点，若AB=AF=2，AD=3，则四边形EFMN周长的最小值是（　　）
    A．2+$\sqrt{13}$B．2$\sqrt{2}$+2$\sqrt{5}$C．5+$\sqrt{5}$D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，在平面直角坐标系中，线段AB经过平移得到线段A′B′，其中点A，B的对应点分别为点A′，B′，这四个点都在格点上，则这四个点组成的四边形ABB′A′的面积是（　　）
    A．4B．6C．9D．13

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．计算：
    （1）$\sqrt{121}$-10-1+$\root{3}{27}$-5sin30°+（3.14-π）0
    （2）已知m2-5=3m，求代数式2m2-6m-1的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．某班九年级一共有1，2，3，4四个班，先从这四个班中随机抽取两个班进行一场篮球比赛，则恰好抽到1班和2班的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{6}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，△ABC中，DE是BC的垂直平分线，DE交AC于点E，连接BE，若BE=13，BC=10，则sinC=$\frac{12}{13}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．雾霾天气已经成为人们普遍关注的话题，雾霾不仅仅影响人们的出行，还影响着人们的健康，太原市会持续出现雾霾天气吗？在2016年2月周末休息期间，某校九年级1班综合实践小组的同学以“雾霾天气的主要成因”为主题，随机调查了太原市部分市民的观点，并对调查结果进行了整理，绘制了如下不完整的统计图表，观察并回答下列问题：
    类别雾霾天气的主要成因百分比
    A工业污染45%
    B汽车尾气排放m
    C城中村燃煤问题15%
    D其他（绿化不足等）n
    （1）请你求出本次被调查市民的人数及m，n的值，并补全条形统计图；
    （2）若太原市有300万人口，请你估计持有A，B两类看法的市民共有多少人？
    （3）学校要求小颖同学在A，B，C，D这四个雾霾天气的主要成因中，随机抽取两项作为课题研究的项目进行考察分析，请用画树状图或列表的方法，求出小颖同学刚好抽到B（汽车尾气排放），C（城中村燃煤问题）的概率．（用A，B，C，D表示各项目）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．小敏的家在学校正南150m，正东方向200m处，如果以学校位置为原点，以正北、正东为正方向，则小敏家用有序数对表示为（200，-150）．

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