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    如图，为⊙的弦，⊙的半径为，于点，交⊙于点，且，则弦AB的长是_▲_；
    6
    连接AO，得到直角三角形，再求出OD的长，就可以利用勾股定理求解．
    解：连接AO，

    ∵半径是5，CD=1，
    ∴OD=5-1=4，
    根据勾股定理，
    AD===3，
    ∴AB=3×2=6，
    因此弦AB的长是6．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，⊙O的半径为7cm，直线⊥OA，垂足为B，OB=4cm,则直线沿直线OA平移________cm时与⊙O相切。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知：AB是⊙O的直径，C、D是弧EB上的三等分点，∠AOE=，则∠COE是      (   )                                        
     
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图①，AB是⊙O的直径，AC是弦，直线EF和⊙O相切于点C，AD⊥EF，垂足为D。

    小题1:(1)求证：∠DAC＝∠BAC；
    小题2:(2)若把直线EF向上平行移动，如图②，EF交⊙O于G、C两点，若题中的其它条件不变，猜想：此时与∠DAC相等的角是哪一个？并证明你的结论。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    要测量一个钢板上的小孔的直径，通常采用间接的测量方法．如果用一个直径为10mm的标准钢珠放在小孔上，测的钢珠顶端与小孔平面的距离h="8" mm（如图），求此小孔的直径d．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，、、是⊙上的三点，已知，则(▲)．
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，∠C=30°，且，则∠E的度数为_____度.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，三点是上的点，，则的度数是（）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，OD∥AC，交BC于D．若BD=1，则BC的长为（     ）
    A．2B．3C．D．

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