精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,点C是直径为4的半圆O上的一个动点(与A、B两点不重合),CD⊥AB于D,点P是线段AC的中点,设BD=x,DP=y.
(1)求y与x的函数关系式,并写出x的取值范围;
(2)如果∠B=
1
2
∠A,求BD的长.
考点:相似三角形的判定与性质,解一元二次方程-公式法,圆周角定理
专题:
分析:(1)连接OP,由垂径定理得到OP与AC垂直,又CD与AB垂直,得到一对直角相等,再由∠A为公共角,根据两对对应角相等的三角形相似,得到三角形AOP与三角形ACD相似,由相似得比例,再由直角三角形ACD中,P为斜边AC的中点,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到AP=PD=y,由直径为4得到圆的半径OA=2,且AD=AB-BD=4-x,分别把表示出的各条边代入得到的比例式中,即可得到y与x的关系式,根据x表示线段BD故x大于0,且负数没有平方根得到x小于4(D不与A、B重合,故x不等于4),从而得到函数的定义域;
(2)由∠B=
1
2
∠A得到∠A=2∠B,而AP=PD,根据等边对等角得到∠A=∠PDA,故∠PDA=2∠B,又∠PDA为三角形PDB的外角,根据三角形的外角性质得∠PDA=∠B+∠BPD,等量代换得到∠BPD=∠PBD,根据等角对等边得到PD=BD,即y=x,把(1)得到的函数关系式中y换为x,得到关于x的一元二次方程,求出方程的解即可得到BD的长.
解答:解:(1)连接OP,
∵P是AC的中点,
∴OP⊥AC,又CD⊥AB,
∴∠OPA=∠CDA=90°,又∠OAP=∠CAD,
∴△AOP∽△ACD,
AP
AD
=
AO
AC

∵P为AC中点,
∴AP=PC=
1
2
AC,又CD⊥AD,即△ADC为直角三角形,
∴DP=
1
2
AC,又AB=4,DP=y,BD=x,
∴AC=2y,AP=y,AO=2,AD=4-x,
y
4-x
=
2
2y

∴y=
4-x
(0<x<4);

(2)当∠B=
1
2
∠A时,
∵AP=DP,
∴∠A=∠PDA,
∵∠B=
1
2
∠A,即∠A=2∠B,
∴∠PDA=2∠B,又∠PDA为△PDB的外角,
∴∠PDA=∠B+∠BPD,
∴∠B=∠BPD,
∴DP=DB,
即y=x,即x2+x-4=0,
解得:x1=
-1+
17
2
,x2=
-1-
17
2
(舍去),
∴BD=
17
-1
2
点评:综合考查了相似三角形的判断与性质,三角形的中位线定理,勾股定理以及一元二次方程的解法,是一道探究型的题,第一问是探究两变量之间的关系,利用垂径定理添加辅助线,构造相似三角形是解本问的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

重庆一中注重对学生的综合素质培养,每期都将开展丰富多彩的课外活动.3月中旬,在满园的樱花树下,初一、二年级举行了“让我们一起静听花开的声音”大型诗歌朗诵会,年级各班级积极参与.学校为鼓励同学们的积极性,对参与班级进行了奖励,分设一、二、三、四等级奖励,在给予精神奖励的同时也给与一定的物质奖励,为各个等级购买了一个相应的奖品.根据获奖情况,某初三同学绘制出如下两幅不完整的统计图,四个等级奖励的奖品价格用表格表示.
等级 价格(元/个)
一等 100
二等 60
三等 40
四等 20
(1)两年级共有
 
个班级参加此次活动,其中获得二等奖的班级有
 
个,请补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,三等奖所在扇形的圆心角的度数是
 
度,这些奖品的平均价格是
 
元;
(3)在此次活动中,获得一等奖的班级中有两个班级来自初一年级,获得二等奖的班级中也只有两个班级来自初一年级.学校准备从获得一、二等奖的班级中各选出一个班级代表学校参加区级比赛,请你用画树状图或列表格的方法求出所选班级来自同一年级的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

“一方有难,八方支援”是我们中华名族的传统美德.当四川雅安发生7.0级地震之后,我市迅速调集了1400顶帐篷和1600箱药品.现要安排A型和B型两种货车将这批物质运往灾区,已知A型货车每辆可运50顶帐篷和60箱药品,B型货车每辆可运40顶帐篷和40箱药品.问题:
(1)需要安排A型和B型车辆各多少辆,恰好可以使物质一次性运往灾区?
(2)若A型货车每辆费用900元,B型货车每辆费用800元,易知A型货车效益更高,求此次运送物资最少需费用多少元?(提示:货车不一定要全部装满)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,根据下列条件,可以判定哪两条直线平行?并说明判定的根据是什么.
①∠2=∠B;
②∠1=∠D;
③∠3+∠F=180°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知A村庄的坐标分别为(2,2),一辆汽车在x轴上行驶,从原点O出发.
(1)汽车行驶到什么位置时离A村最近?在图中找出该点并写出此点的坐标
(2)这样的点有几个?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为点D,M为BC的中点,∠ABC=2∠ACB.

(1)如图1,N是AC的中点,连接DN,MN,求证:DM=
1
2
AB.
(2)在图2中,DM=
1
2
AB是否仍然成立?若成立,给出证明;若不成立,试说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示:在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=13cm,BC=16cm,CD=5cm,AB为⊙O的直径,动点P沿AD方向从点A开始向D以1cm/秒的速度运动,动点Q沿CB方向从点C开始向B以2cm/秒的速度运动,点P、Q分别从A、C两点同时出发,当其中一点停止时,另一点也随之停止运动.
(1)求⊙O的直径.
(2)求运动t秒后,四边形PQCD的面积.
(3)是否存在某一时刻t,使直线PQ与⊙O相切?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
x
2x-5
+
5
5-2x
=1;       
1-x
x-2
+2=
1
2-x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值,当x=
1
3
-2
时,求代数式x2+4x-4的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案