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陈老师对育才中学九年(1)班的“一模”英语成绩进行统计后,绘制了频数分布直方图.根据图形,回答下列问题:(直接填写结果)
(1)该班有______名学生;
(2)在该频数分布直方图中画出频数分布折线图;
(3)指出这组数据的“中位数”落在分数段______上;
(4)估算该班这次数学模拟考试的平均成绩是______.
(1)学生总数=6+8×2+12+4+2=40;
故答案为:40;

(2)如图所示:


(3)根据40个数据的中位数是第20,21个数据的平均数,
∵第20,21个数据都在79.5--89.5这组数据之间,
∴指出这组数据的“中位数”落在分数段79.5--89.5上;
故答案为:79.5--89.5;

(3)根据是估算该班这次数学模拟考试的平均成绩,所以取每组的中间值,得出平均数是:
(64.5×6+74.5×8+84.5×12+94.5×8+104.5×4+114.5×2)÷40=85.
故答案为:9=85.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

有一学校为了解九年级学生某次体育测试成绩,现对这次体育测试成绩进行抽样调查,结果统计如下,其中扇形统计图中C组所在的扇形的圆心角为36°
被抽取的体育测试成绩频数分布表
组别成绩频数
A20<x≤242
B24<x≤283
C28<x≤325
D32<x≤36b
E36<x≤4020
合计a
根据上面的图表提供的信息,回答下列问题:
(1)计算频数分布表中a与b的值;
(2)根据C组28<x≤32的组中值30,估计C组中所有数据的和为______;
(3)请估计该校九年级学生这次体育测试成绩的平均分(结果取整数).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某职业学校为了解学生的打字水平,从全校应届毕业生中随机抽取40名学生进行了30秒打字速度测试,测试成绩统计如下表,请根据有关信息解决下列问题:
打字成绩/个50515962646669
人数12581185
(1)这组数据的中位数是______个,众数是______个;
(2)将这组数据整理成如图的频数分布表和频数分布直方图,请将表中空缺的数据填写完整,并补全频数分布直方图;
打字成绩/个频数频率
49.5~54.530.075
54.5~59.5____________
59.5~64.5190.475
64.5~69.5____________
(3)若30秒打字成绩不低于65个的为优秀,请估计该校应届毕业生600人中打字成绩为优秀的有多少人?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

识图:某班学生体重频数分布直方图如下,回答下列问题.

该班有多少学生?(  )
A.40B.56C.381D.不能确定

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图是某校初三年级部分学生做引体向上的成绩进行整理后,分成五组,画出的频率分布直方图.已知从左到右前四个小组的频率分别是0.05,0.15,0.25,0.30,第五小组的频数是25,根据已知条件回答下列问题:
(1)第五小组的频率是多少?
(2)参加本次测试的学生总数是多少?
(3)如果做20次以上为及格(包括20次),问此次测试及格的人数是多少?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某班同学参加环保知识竞赛,将学生的成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,绘制成频数分布直方图,如图所示,图中从左到右各小组的长方形的高的比是1:3:6:4:2,最右边一组的频数为6,结合直方图提供的信息,解答下列问题.
(1)该班共有多少名同学参赛?
(2)成绩落在哪组数据范围内的人数最多?是多少?
(3)求成绩在60分以上的学生占全班参赛人数的百分率;
(4)请对该班同学竞赛成绩的整体水平作出评价.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

一次测试八年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图所示,请根据这个直方图回答下列问题:
(1)已知自左至右第2、3组(组中值分别为145、155)的频率之和为0.28,第3、4、5组(组中值分别为155、165、175)的频率之和为0.8,则参加测试的总人数有______人,第3组的频数为______人,第4组的频率为______,并将直方图补充完整;
(2)若图中自左至右各组的跳绳平均次数分别为137次,146次,156次,164次,177次,则参加测试的学生跳绳的平均次数为______(只需列出算式,不用计算结果);
(3)若测试所得数据的中位数是160次,则测试次数为160次的学生至少有______人.(直方图中每一组包括前一个边界值,不包括后一个边界值)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.
请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)求频率分布表中a,b,c的值;并补全频数分布直方图;
(2)如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?
分组49.5~59.559.5~69.569.5~79.579.5~89.589.5~100.5合计
频数3a10266b
频率0.060.100.200.52c1.00

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

某校九年级一班数学单元测试全班所有学生成绩的频数分布直方图如图所示(满分100分,学生成绩取整数),则成绩在90.5~95.5这一分数段的频率是______.

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