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如图1所示,△ABC,△DEB为等边三角形,点E在线段DC上,AB与DC的交点为F,AE的延长线交BC于点G,AD=2DB

(1)求证:AD=CE;
(2)求证:AE⊥DC;
(3)以点E为坐标原点,DC、EA所在直线分别作x轴、y轴建立直角坐标系,如图2所示,且有A(0,3
3
),D(-3,0),设△ADF的面积为S1,△ECG的面积为S2,试判断式子S2-S1>1是否成立?请说明理由.
分析:(1)根据等边三角形性质求出AB=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE=60°,求出∠ABD=∠CBE,根据SAS推出两三角形全等即可.
(2)取EC中点H,连接AH,求出EC=2BD=2DE,
即E、H为DC的三等份点,推出E为DH中点,求出DH=2DE=AD,得出△ADH是等边三角形,推出AD=AH,根据等腰三角形性质推出即可.
(3)过B作BI⊥DC于I,连接BH,证△ADE≌△HDB,推出∠DBH=∠AED=90°,BH=AE,求出DE=3,AE=3
3
,AD=2BD=2DE=6,求出IE=
1
2
DE=
3
2
,根据三角形面积公式得出S△DBH=
1
2
×DH×BI=
1
2
×BD×BH,求出BI=
3
2
3
,求出C(6,0),求出直线AB的解析式是y=3
3
x+3
3
,直线BC的解析式是y=
3
3
5
x-
6
3
5
,求出F、G的坐标,根据三角形面积公式求出S1,S2,即可求出答案.
解答:证明:(1)∵△ABC,△DEB为等边三角形,
∴AB=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE=60°,
∴∠ABC-∠ABE=∠DBE-∠ABE,
∴∠ABD=∠CBE,
在△ABD和△CBE中
AB=BC
∠ABD=∠CBE
BD=BE

∴△ABD≌△CBE(SAS),
∴AD=CE.

(2)证明:取EC中点H,连接AH,
∵△BDE是等边三角形,
∴∠EDB=∠DEB=60°,
∴∠BEC=180°-∠BED=120°,
由(1)知:△ADB≌△CEB,
∴∠ADB=∠BEC=120°,
∴∠ADE=120°-60°=60°,
∵AD=2BD,
∴EC=2BD=2DE,
即E、H为DC的三等份点,
∴E为DH中点,
∴DH=2DE=AD,
∵∠ADE=60°,
∴△ADH是等边三角形,
∴DH=AD=AH,
∴AE⊥DC(三线合一).

(3)解:成立,
理由是:过B作BI⊥DC于I,连接BH,
∵在△ADE和△HDB中
AD=DH
∠ADE=∠HDB=60°
DE=DB

∴△ADE≌△HDB(SAS),
∴∠DBH=∠AED=90°,BH=AE,
∵A(0,3
3
),D(-3,0),
∴DE=3,AE=3
3
,AD=2BD=2DE=6,
∵BD=BE,BI⊥CD,
∴IE=
1
2
DE=
3
2

∴S△DBH=
1
2
×DH×BI=
1
2
×BD×BH,
即6×BI=3×3
3

BI=
3
2
3

由(1)知:EC=AD=6,
∴C(6,0),
设直线AB的解析式是y=kx+b,
把A(0,3
3
),B(-
3
2
,-
3
2
3
)代入得:
b=3
3
-
3
2
k+b=-
3
2
3

解得:k=3
3
,b=3
3

∴直线AB的解析式是y=3
3
x+3
3

当y=0时,x=-1,
即F(-1,0),
∴S1=S△ADF=
1
2
DF×AE=
1
2
×2×3
3
=3
3

设直线BC的解析式是y=ax+c,
把C(6,0),B(-
3
2
,-
3
2
3
代入得:
6a+c=0
-
3
2
a+c=-
3
2
3

解得:a=
3
3
5
,c=-
6
5
3

即直线BC的解析式是y=
3
3
5
x-
6
3
5

当x=0时,y=-
6
3
5

即G(0,-
6
3
5
),
S2=S△ECG=
1
2
EG×EC=
1
2
×
6
3
5
×6=
18
3
5

∴S2-S1=
18
3
5
-3
3
=
3
3
5

∵3
3
=
27
,5=
25

3
3
5
>1,
即S2-S1>1.
点评:本题考查了等边三角形的性质和判定,等腰三角形性质,用待定系数法求一次函数的解析式,三角形的面积,全等三角形的性质和判定的应用,难度偏大.
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如图1是三个边长为2的正方形小方格,反比例函数y=
kx
经过正方形格点D,与小方格交于点E、点F,直线EF的解析式为y=mx+a.如图2所示的△ABC为Rt△,∠B=90°,AB=10厘米,BC=a厘米.
(1)求反比例函数的解析式.
(2)求一次函数的解析式.
(3)已知点P从点A出发沿AB边向点B以1厘米/秒的速度移动,点Q从点B出发沿BC边向点C以2厘米/秒的速度移动,如果P、Q两点同时出发,几秒种后,△BPQ的面积与是△ABC的面积一半?
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•保定二模)(1)如图1所示,△ABC是正三角形,E,D分别是以C为顶点的CB和AC延长线上的点,且BE=CD,连接DB并延长,交AE于F.求∠AFB的度数;
(2)若将(1)中正△ABC改成正四边形ABCM,如图2 所示,E,D分别是以C为顶点的CB和MC延长线上的点,且BE=CD,连接DB并延长,交AE于F.求∠AFB的度数;
(3)若将(2)中正△ABC改成正五边形ABCMN,如图3 所示,其它条件均不变,则∠AFB的度数为
108°
108°

(4)若将(1)中正△ABC改成正n边形ABCM…N,如图4所示,其它条件均不变,根据(1),(2),(3)中所展现的规律用含字母n的代数式表达∠AFB的度数,并说明理由.
(5)若将(2)中正四边形ABCM改成正六边形ABCMKN,其它条件均不变,则∠AFB的度数为
120°
120°

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(1)阅读证明
①如图1,在△ABC所在平面上存在一点P,使它到三角形三顶点的距离之和最小,则称点P为△ABC的费马点,此时PA+PB+PC的值为△ABC的费马距离.
②如图2,已知点P为等边△ABC外接圆的
BC
上任意一点.求证:PB+PC=PA.
(2)知识迁移
根据(1)的结论,我们有如下探寻△ABC(其中∠A,∠B,∠C均小于120°)的费马点和费马距离的方法:
第一步:如图3,在△ABC的外部以BC为边长作等边△BCD及其外接圆;
第二步:在
BC
上取一点P0,连接P0A,P0B,P0C,P0D.易知P0A+P0B+P0C=P0A+(P0B+P0C)=P0A+
P0D
P0D

第三步:根据(1)①中定义,在图3中找出△ABC的费马点P,线段
AD
AD
的长度即为△ABC的费马距离.
(3)知识应用
已知三村庄A,B,C构成了如图4所示的△ABC(其中∠A,∠B,∠C均小于120°),现选取一点P打水井,使水井P到三村庄A,B,C所铺设的输水管总长度最小.求输水管总长度的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1所示,△ABC中,∠A=96°.
(1)BA1平分∠ABC,CA1平分∠ACD,请你求∠A1的度数;
(2)BA2平分∠A1BC,CA2平分∠A1CD,请你求∠A2的度数;
(3)依此类推,写出∠An与∠A的关系式.
(4)如图2,小明同学用下面的方法画出了α角:作两条互相垂直的直线MN、PQ,垂足为O,作∠PON的角平分线OE,点A、B分别是OE、PQ上任意一点,再作∠ABP的平分线BD,BD的反向延长线交∠OAB的平分线于点C,那么∠C就是所求的α角,则α的度数为
22.5°
22.5°

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