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    在某旅游景区上山的小路上，有一些断断续续的台阶，如图所示是其中的甲、乙两段台阶路的示意图：请你用你所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差、极差)回答下列问题：

    附：上图中的数字表示每一级台阶的高度(单位：cm)，并且数据15，16，16，14，14，15的方差为＝；数据11，15，18，17，10，19的方差＝

    (1)

    两段台阶路有哪些相同点和不同点?

    (2)

    哪段台阶路走起来更舒服?为什么?

    (3)

    为方便游客行走，需要重新整修上山小路，对于这两段台阶路在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．

    答案：
    解析：

    (1)

    ∵＝(15＋16＋16＋14＋14＋15)＝15，＝(11＋15＋18＋17＋10＋19)＝15　∴相同点：两段台阶路的台阶高度的平均数相同．不同点：两段台阶路台阶高度的中位数，方差及极差均不相同

    (2)

    甲段路走起来更舒服一些，因为它的台阶的方差小

    (3)

    每个台阶高度均为15 cm，使得方差为0


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    （1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？
    （2）哪段台阶路走起来更舒服，为什么？
    （3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．
    （图中的数字表示每一级台阶的高度（单位：cm）．并且数据15，16，16，14，14，15的方差S甲2=
    2
    3
    ，数据11，15，18，17，10，19的方差S乙2=
    35
    3
    ）．

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    （1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？
    （2）哪段台阶路走起来更舒服，为什么？
    （3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．
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    （1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？
    （2）哪段台阶路走起来更舒服，为什么？
    （3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．
    （图中的数字表示每一级台阶的高度（单位：cm）．并且数据15，16，16，14，14，15的方差S甲2=，数据11，15，18，17，10，19的方差S乙2=）．

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    （1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？
    （2）哪段台阶路走起来更舒服，为什么？
    （3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．

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