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4.单项式9xmy3与单项式4x2yn是同类项,则m+n的值是(  )
A.2B.3C.4D.5

分析 根据同类项的定义,可得m,n的值,根据有理数的加法,可得答案.

解答 解:由题意,得
m=2,n=3.
m+n=2+3=5,
故选:D.

点评 本题考查了同类项,利用同类项的定义得出m,n的值是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在平面直角坐标系中,△ABC各顶点的坐标分别为A(-2,-2),B(-4,-1),C(-4,-4).
(1)作出△ABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1
(2)作出点A关于x轴的对称点A′,若把点A′向右平移a个单位长度后落在△A1B1C1的内部(不包括顶点和边界),求a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.下列四个命题中,其正确命题的个数是(  )
①若a>b,则$\frac{a}{c}$>$\frac{b}{c}$; ②垂直于弦的直径平分弦;③平行四边形的对角线互相平分;④反比例函数y=$\frac{k}{x}$,当k<0时,y随x的增大而增大.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列曲线中不能表示y是x的函数的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.某中学为打造书香校园,计划购进甲、乙两种规格的书柜放置新购进的图书,调查发现,若购买甲种书柜3个、乙种书柜2个,共需资金1020元;若购买甲种书柜4个,乙种书柜3个,共需资金1440元.
(1)甲、乙两种书柜每个的价格分别是多少元?
(2)若该校计划购进这两种规格的书柜共20个,其中乙种书柜的数量不少于甲种书柜的数量,学校至多能够提供资金4320元,请设计几种购买方案供这个学校选择.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.计算(a23+a2•a3-a2÷a-3,结果是(  )
A.2a5-aB.2a5-$\frac{1}{a}$C.a5D.a6

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.某商店经销一种双肩包,已知这种双肩包的成本价为每个30元.市场调查发现,这种双肩包每天的销售量y(单位:个)与销售单价x(单位:元)有如下关系:y=-x+60(30≤x≤60).
设这种双肩包每天的销售利润为w元.
(1)求w与x之间的函数解析式;
(2)这种双肩包销售单价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?
(3)如果物价部门规定这种双肩包的销售单价不高于48元,该商店销售这种双肩包每天要获得200元的销售利润,销售单价应定为多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,BC是⊙O的直径,点A在圆上,连接AO,AC,∠AOB=64°,则∠ACB=32°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+1交y轴于点A,交x轴正半轴于点B(4,0),与过A点的直线相交于另一点D(3,$\frac{5}{2}$),过点D作DC⊥x轴,垂足为C.
(1)求抛物线的表达式;
(2)点P在线段OC上(不与点O、C重合),过P作PN⊥x轴,交直线AD于M,交抛物线于点N,连接CM,求△PCM面积的最大值;
(3)若P是x轴正半轴上的一动点,设OP的长为t,是否存在t,使以点M、C、D、N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

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