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    方程
    x
    2
    -3=0的解是（　　）
    A、-6
    B、6
    C、-
    3
    2
    D、
    3
    2
    考点：解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：方程去分母，移项合并，将x系数化为1，即可求出解．
    解答：解：去分母得：x-6=0，
    解得：x=6．
    故选B
    点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		13
    的整数部分为a，小数部分为b，求a2+b-
    		13
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：5-|-3|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC⊥BC于C，连接AB，点D是AB上的动点，AC=6，BC=8，AB=10，则点C到点D的最短距离是（　　）
    A、6
    B、8
    C、
    40
    3
    D、
    24
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把分式
    x+y
    xy
    中的x，y都扩大2倍，则分式的值（　　）
    A、不变B、扩大2倍
    C、扩大4倍D、缩小2倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校组织初三社会实践活动，为300名学生每人发了一瓶矿泉水，但浪费现象严重，为此该校环保小组对矿泉水的浪费情况进行抽样调查，并对所发矿泉水喝的情况进行统计，大致可分为四种：
    A、全部喝完；
    B、喝剩约
    1
    3
    ；
    C、喝剩约一半；
    D、开瓶但基本未喝．
    同学们根据统计结果绘制成如下两张不完整的统计图，根据统计图提供的信息，解答下列问题：
    （1）本次调查了
     
    名学生，在图（2）中D所在扇形的圆心角是
     
    度．
    （2）请补全条形统计图．
    （3）请估计这次社会实践活动中浪费的矿泉水（开瓶但基本未喝算全部浪费，500ml折合为一瓶）约有多少瓶？（保留整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解牡丹江市区2013届中考学生的数学考试成绩情况，从市区参加考试的8000名学生中随机抽取了部分学生的数学考试成绩（得分为整数）进行统计，得出如下不完整的统计表和频数分布直方图．
    统计表
    分数段 频数 频率
    60.5分以下 12 0.06
    60.5-70.5 16
    70.5-80.5 20 0.10
    80.5-90.5 24 0.12
    90.5-100.5 a 0.25
    100.5-110.5 48 b
    110.5-120.5 c 0.15
    请根据所给信息解答下列问题：
    （1）这次抽取了
     
    名学生的数学成绩进行统计，其中a，b，c分别为
     
    ．
    （2）请补全统计表中的空格和频数分布直方图．
    （3）若成绩在100分以上（不包括100）为优秀，则全市数学成绩为优秀的学生大约有多少人？

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