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    设“●”、“■”表示两种不同的物体，现用天平称了两次，如下图所示，那么这两种物体的质量分别为：           .
    30 g      40
    设“●”、“■”分别为x、y，列方程组得，解得x=30,y=40
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    对于任意的有理数a、b、c、d，我们规定如： 据这一规定，若x、y同时满足=5，，则x＝_________,  y＝_________

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    如果是方程的一个解（），那么
    A．B．m，n 异号　C．m，n 同号D．m，n可能同号，也可能异号

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解下列方程组:（每小题4分共8分）
    (1) ­             （2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知和都是方程的解，则和的值是　　（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列方程是二元一次方程的是（    ）
    A．3x-6=xB．C．2x+D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    古运河是扬州的母亲河，为打造古运河风光带，现有一段长为180米的河道整治任务由A、B两个工程队先后接力完成．A工程队每天整治12米，B工程队每天整治8米，共用时20天．   
    (1)根据题意，甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下：
    甲：　　　乙：
    根据甲、乙两名同学所列的方程组，请你分别指出未知数x，y表示的意义，然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组：
    甲：x表示____________________，y表示 __________________；
    乙：x表示 ____________________，y表示 __________________；
    (2)求A、B两工程队分别整治河道多少米？(写出完整的解答过程)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    方程的正整数解的组数有 ___________组.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若  是方程的一个解，则            。

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