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请用3种不同的方法,将正方形ABCD沿网格线分割成两个全等的图形.
考点:作图—应用与设计作图
专题:
分析:可以利用图形的对称性和互补性来分隔成两个全等的图形.
解答:解:如图所示:(此题答案不唯一)
点评:本题一方面考查了学生的动手操作能力,另一方面考查了学生的空间想象能力,重视知识的发生过程,让学生体验学习的过程.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)(2xy-y)-(-y+yx)
(2)
1
2
x-2(x-
1
3
y)+(-
3
2
x+
1
3
y)
,其中x=-2,y=
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)甲、乙两地相距78千米,某人上午8点从甲地出发,以21千米/时速度行进两小时,之后,改变了速度,结果在11点半到达乙地,求改变后的平均速度.
(2)一段公路,由甲、乙两个工程队施工,甲队修筑
2
5
,乙队共修筑了18千米,甲队修筑了多少千米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校八年级举行“生活中的数学”数学小论文比赛活动,购买A、B两种笔记本作为奖品,这两种笔记本的单价分别是12元和8元,根据比赛设奖情况,需要购买两种笔记本共30本,若学校决定购买本次笔记本所需资金不能超过280元,设买A种笔记本x本.
(1)根据题意完成以下表格(用含x的代数式表示)
笔记本型号AB
数量(本)x
 
价格(元/本)128
售价(元)12x
 
(2)那么最多能购买A笔记本多少本?
(3)若购买B笔记本的数量要小于A笔记本的数量的3倍,则购买这两种笔记本各多少本时,费用最少,最少的费用是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

海中有一小岛A,它的周围8海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60°方向上,航行12海里到达C点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?并说明理由.(
3
取1.7)

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科目:初中数学 来源: 题型:

小刘和小周分别站在正方形的对角A、C两点处,小刘以2米/秒的速度走向点D处,途中位置记为P;小周以3米/秒的速度走向点B处,途中位置记为Q.已知正方形的边长为8米,E在AB上,AE=6米,记三角形AEP的面积为S1,三角形BEQ的面积为S2.假设两人同时出发,运动的时间为t(秒).
(1)用含t的代数式表示下列线段的长度:
AP=
 
;PD=
 
;BQ=
 
;CQ=
 

(2)当t为何值时PD=CQ?
(3)他们出发后多少秒时,S1=S2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b的图象经过两点(2,1),(1,-1).
(1)求一次函数的解析式;
(2)若一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点为A,与y轴的交点为B,求△AOB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠BAC=126°,AD⊥BC于点D,将△ABD沿AD折叠,点B落在DC上的点E处,若AB=CE,则∠C=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一组数据为:x,-2x2,4x3,-8x4,…观察其规律,推断第6个数据应为
 

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