精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.先化简,再求值:($\frac{x+2}{{x}^{2}-2x}$-$\frac{x-1}{{x}^{2}-4x+4}$)÷$\frac{x-4}{x}$,其中x满足方程x2-4x-2013=0.

分析 先化简题目中的式子,然后对x2-4x-2013=0变形代入化简后的式子即可解答本题.

解答 解:($\frac{x+2}{{x}^{2}-2x}$-$\frac{x-1}{{x}^{2}-4x+4}$)÷$\frac{x-4}{x}$
=$[\frac{x+2}{x(x-2)}-\frac{x-1}{(x-2)^{2}}]•\frac{x}{x-4}$
=$\frac{(x+2)(x-2)-x(x-1)}{x(x-2)^{2}}•\frac{x}{x-4}$
=$\frac{x-4}{x(x-2)^{2}}•\frac{x}{x-4}$
=$\frac{1}{(x-2)^{2}}$
=$\frac{1}{{x}^{2}-4x+4}$,
∵x2-4x-2013=0,
∴x2-4x=2013,
∴原式=$\frac{1}{{x}^{2}-4x+4}$=$\frac{1}{2013+4}=\frac{1}{2017}$.

点评 本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.若D为等腰直角三角形ABC的BC边上任一点,且DE⊥AD,BE⊥AB.
(1)求证:△ADE是等腰直角三角形;
(2)如图,当D在CB上任意运动时,若BC=a,过B作BM⊥BC交AE于M,现给二个结论:①∠BMD的度数不变:②BD+BM+DM值不变,其中有且只有一个结论是正确的,请你判断哪一个结论正确,证明正确的结论,并求其值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知:如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=ax2+bx+3交y轴于点A,交x轴正半轴于点C(3,0),交x轴负半轴于点B(-1,0),∠ACB=45°.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)点D为线段AC上一点,且AD=2CD,过点D作DE∥y轴,交抛物线一点E,点P为x轴上方抛物线的一点,设点P的横坐标为t,△PDE的面积为s,求s与t之间的函数关系式,并直接写出t的范围;
(3)在(2)的条件下,过点P作PF∥DE交直线AC于点F,是否存在点P,使以点P、F、E、D为顶点的平行四边形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知,点A的坐标是(-1,-3),点B的坐标是(-3,-2),点C的坐标是(-3,-3)
(1)请将△ABC绕点B逆时针旋转90°,点A,C的对应点分别是点D,E,画出旋转后的△BDE,直接写出点D,E的坐标;
(2)在旋转过程中,点A所经过的路径是一段圆弧,求$\widehat{AD}$的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.下列运算结果为m6的是(  )
A.m2+m3B.m2•m3C.(-m23D.m9÷m3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.袋子中装有4个黑球和2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出三个球.下列事件:A.摸出的三个球中至少有一个球是黑球;B.摸出的三个球都是白球;C.摸出的三个球都是黑球;D.摸出的三个球中有两个球是白球.其中是不可能事件的为B(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.某市中考体育测试有“跳绳”项目,为加强训练,某班女生分成甲、乙两组参加班级跳绳对抗赛,两组参赛人数相等,比赛结束后,依据两组学生的成绩(满分为10分)绘制了如下统计图表:
甲组学生成绩统计表
分 数人 数
5分5人
6分2人
7分3人
8分1人
9分4人
(1)经计算,乙组的平均成绩为7分,中位数是6分,请求出甲组学生的平均成绩、中位数,并从平均数的角度分析哪个组的成绩较好?
(2)经计算,甲组的成绩的方差是2.56,乙组的方差是多少?比较可得哪个组的成绩较为整齐?
(3)学校组织跳绳比赛,班主任决定从这次对抗赛中得分为9分的学生中抽签选取5个人组成代表队参赛,则在对抗赛中得分为9分的学生参加比赛的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,AB∥CD,AB=CD,点E、F在AD上,且AE=DF,求证:∠B=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.今年是第39个植树节,我们提出了“追求绿色时尚,走向绿色文明”的倡议.某校为积极响应这一倡议,立即在八、九年级开展征文活动,校团委对这两个年级各班内的投稿情况进行统计,并制成了如图所示的两幅不完整的统计图.
(1)求扇形统计图中投稿3篇的班级个数所对应的扇形的圆心角的度数.
(2)求该校八、九年级各班在这一周内投稿的平均篇数,并将该条形统计图补充完整.
(3)在投稿篇数最多的4个班中,八、九年级各有两个班,校团委准备从这四个班中选出两个班参加全校的表彰会,请你用列表法或画树状图的方法求出所选两个班正好不在同一年级的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案