科目:初中数学 来源: 题型:
行人过路口不走人行横道或者过街设施、车辆行人闯红灯、酒后驾驶、违法停车、飙车、违反禁令标志、违法使用公交专用道、违法穿插排队车辆等是八类严重影响城市交通秩序的交通违法行为。为了配合某市公安机关整治城市交通秩序集中统一行动启动。小明和他的同学在城区中心的一个十字路口,观察、统计白天抽取几个时段中闯红灯的人次.制作了如下的两个数据统计图,其中老年人闯红灯人次为18人.
(1)统计的时段内,闯红灯一共为多少人次?
(2)求图1提供的五个数据(各时段闯红灯人次)的中位数,并补全条形图;
(3)估计一个月(按30天计算)白天统计时段,在该十字路口闯红灯的未成年人约有多少人次?
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过格点A、B、C.
(1)请完成如下操作:①建立平面直角坐标系,使得B点坐标为(4,4); ②根据图形提供的信息,标出该圆弧所在圆的圆心D,并连结AD、CD.
(2)请在(1)的基础上,完成下列问题:
① 写出点的坐标:C______ __、D_____ ___;
② ⊙D的半径=_________(结果保留根号);
③ 若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面面积=______ _____(结果保留).
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系中,点P坐标为(﹣2,3),以点O为圆心,以OP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于( ).
A.﹣4和﹣3之间 B.3和4之间
C.﹣5和﹣4之间 D.4和5之间
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科目:初中数学 来源: 题型:
去年4月,我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动,北海某校政教处就同学们对北海历史文化的了解程度进行随机抽样调查,并绘制成了如下两幅不完整的统计图.
根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)本次调查的样本容量是 ,调查中“了解很少”的学生占 %;
(2)补全条形统计图;
(3)若全校共有学生900人,那么该校约有多少名学生“很了解”北海的历史文化?
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