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    17．计算：|-3|+（-4）0=4．

    分析 分别计算-3的绝对值和（-4）的0次幂，然后把结果求和．

    解答 原式=3+1
    =4．

    点评 本题考查了绝对值的意义和零指数幂．a0=1（a≠0）．

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    7．已知x=3是分式方程$\frac{kx}{x-1}$-$\frac{2k-1}{x}$=2的解，那么实数k的值为（　　）
    A．-1B．0C．1D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象在第一象限交于点A（4，2），与y轴的负半轴交于点B，且OB=6，
    （1）求函数y=$\frac{m}{x}$和y=kx+b的解析式．
    （2）已知直线AB与x轴相交于点C，在第一象限内，求反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象上一点P，使得S△POC=9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．已知A（-4，2）、B（n，-4）两点是一次函数y=kx+b和反比例函数y=$\frac{m}{x}$图象的两个交点．
    （1）求一次函数和反比例函数的解析式；
    （2）求△AOB的面积；
    （3）观察图象，直接写出不等式kx+b-$\frac{m}{x}$＞0的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．若分式$\frac{1}{x-3}$有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x＞3B．x＜3C．x≠3D．x=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算：
    （1）（x+y）2-x（2y-x）；
    （2）（a+2-$\frac{3a-4}{a-2}$）÷$\frac{{a}^{2}-6a+9}{a-2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．一元二次方程x2-6x-6=0配方后化为（　　）
    A．（x-3）2=15B．（x-3）2=3C．（x+3）2=15D．（x+3）2=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．在一次夏令营活动中，小明同学从营地A出发，要到A地的北偏东60°方向的C处，他先沿正东方向走到B地，再沿北偏东30°方向走，恰能到达目的地C，已知B，C两地相距150km，由此可知，A，C两地相距150$\sqrt{3}$km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．设数据：1，2，3，4，5的方差为S12，数据：11，12，13，14，15的方差为S22，则S12=S22．（填：“＞”、“＜”或“=”）．

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