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    如果m-n=
    1
    5
    ，那么-2（n-m）的值是（　　）
    A、
    2
    5
    B、
    5
    2
    C、-
    2
    5
    D、
    1
    10
    考点：代数式求值
    专题：整体思想
    分析：把m-n的值直接代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：∵m-n=
    1
    5
    ，
    ∴-2（n-m）=2（m-n）=2×
    1
    5
    =
    2
    5
    ．
    故选A．
    点评：本题考查了代数式求值，是基础题，整体思想的利用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（m-3）x|2m-5|+6=0是关于x的一元一次方程，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，∠ABC的平分线分别交AC、AD于E、F两点，M为EF的中点，延长AM交BC于点N，连接DM．下列结论：①DF=DN；③AE=CN；③△DMN是等腰三角形；④∠BMD=45°，其中正确的结论个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若实数a，b，c，满足a≥b≥c，4a+2b+c=0且a≠0，抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A（x1，0），B（x2，0），则线段AB的最大值是（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=-x+2与x轴、y轴分别交于点A，B，点C在x轴上，∠α=75°，则点C的坐标是（　　）
    A、（-
    2
    		3
    3
    ，0）
    B、（-
    		3
    ，0）
    C、（-2
    		3
    ，0）
    D、（-
    		3
    3
    ，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=3（x-2）2的顶点坐标为（　　）
    A、（-2，0）
    B、（2，0）
    C、（0，2）
    D、（3，2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当k＜0，b＞0时，函数y=kx+b的图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O1和⊙O2内切，圆心距为3cm，⊙O1的半径为5cm，则⊙O2的半径为（　　）
    A、8cm
    B、2cm或3cm
    C、3cm或8cm
    D、2cm或8cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x-
    x-1
    2
    -2=
    x+2
    3
    ．

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