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-(2-
6
)=
 
,|3-π|=
 
2
2
-3
2
=
 
考点:实数的性质
专题:
分析:根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数,根据绝对值是大数减小数,可得答案,根据二次根式的加减,可得答案.
解答:解:-(2-
6
)=
6
-2,|3-π|=π-3,2
2
-3
2
=-
2

故答案为:
6
-2,π-3,-
2
点评:本题考查了实数的性质,绝对值都是非负数,代数式的绝对值是大数减小数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在开展“美丽广西,清洁乡村”的活动中某乡镇计划购买A、B两种树苗共100棵,已知A种树苗每棵30元,B种树苗每棵90元.
(1)设购买A种树苗x棵,购买A、B两种树苗的总费用为y元,请你写出y与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(2)如果购买A、B两种树苗的总费用不超过7560元,且B种树苗的棵树不少于A种树苗棵树的3倍,那么有哪几种购买树苗的方案?
(3)从节约开支的角度考虑,你认为采用哪种方案更合算?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,身高为x cm的1号同学与身高为y cm的2号同学站在一起时,如果用一个不等式来表示他们的身高关系,则这个式子可以表示成x
 
y(用“>”或“<”填空).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x2-(m-2)x+49是完全平方式,则m=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x+y=5,xy=3,则x3y+xy3=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的不等式组
x-1≤m
3x+1≥2m
无解,那么m的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,连接AC,∠DAC=∠BAC.若BC=4cm,AD=5cm,则AB=
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,点E是
BC
的中点,OE交BC于点D.连接AC,若BC=6,DE=1,则AC的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、(-π)2的算术平方根是±π
B、0.1的平方根是±0.01
C、
2
是2的平方根
D、-3是27的立方根

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