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    计算：（-2b-5）（2b-5）．
    考点：平方差公式
    专题：计算题
    分析：原式利用平方差公式计算即可得到结果．
    解答：解：原式=（-5）2-（2b）2
    =25-4b2．
    点评：此题考查了平方差公式，熟练掌握公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，OC是从直线AB上一点O引出的任意一条射线，OE平分∠AOC，沿顺时针方向作∠EOF，使得∠EOF=135°，以点O为端点引射线OD，使得OF是∠BOD的角平分线．
    （1）判断OC、OD的位置关系并说明理由；
    （2）若如图2所示，∠EOF=45°，OC、OD的位置关系是否发生变化？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求满足条件
    		a-2
    		6
    =
    		x
    -
    		y
    的自然数a，x，y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB与CD相交于点O，OP是∠BOC的平分线，OE⊥AB，OF⊥CD．
    （1）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出两对：
     
    ；
    （2）如果∠AOD=50°，求∠DOP的度数．
    （3）OP平分∠EOF吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请同学们自己设计两种方案，估算一下自己所在学校的占地面积约有多大？（要求：方案简便可行，叙述清楚有条理）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求出满足以下两个条件的最大正整数n：
    （1）n2可以表示成两个连续整数的立方之差；
    （2）2n+79是完全平方数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=x2+ax+a与x轴的交点分别是A（x1，0）、B（x2，0），且x1+x2-x1x2=-10，则抛物线的顶点坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将1、2、3、…、64填入右图8×8的表格中，每格一个数．如果某格所填的数至少大于同行中的5个，且至少大于同列的5个，那么就将这个格子涂上红色．涂上红色的格子最多
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    3x-y+z=4
    2x+3y-z=12
    x+y+z=6
    ；
    （2）
    2x+3y+z=6
    x-y+2z=-1
    x+2y-z=5
    ；
    （3）
    8x+6y=3
    6x-4y=5
    ．

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