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如图,正方形ABCD的边长为2,点E是BC边的中点,过点B作BG⊥AE,
垂足为G,延长BG交AC于点F,则CF=         
延长BF交CD于H.根据勾股定理求得AC的长,根据ASA可以证明△ABE≌△BCH,则CH=BE=1,再根据相似三角形的性质解.
解:延长BF交CD于H.

在正方形ABCD中,正方形的边长是2,根据勾股定理,得AC=2
∵AB=BC,∠ABE=∠BCH=90°,∠BAE=∠CBH,
∴△ABE≌△BCH,
∴CH=BE=1.
∵AB∥CD,
∴△ABF∽△CHF,
=2,
∴CF=AC=
故答案为
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(8分).如图,四边形ABCD的对角线AC、DB相交于点O,现给出如下三个条件:.

(1)请你再增加一个条件:________,使得四边形ABCD为矩形(不添加其它字母和辅助线,只填一个即可,不必证明);
(2)请你从中选择两个条件________(用序号表示,只填一种情况),使得,并加以证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(8分)如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE//AC交AB于E,DF//AB交AC于F.

(1)求证:AE=DF;
(2)若添加条件_______,则四边形AEDF是矩形;
若添加条件_______,则四边形AEDF是菱形;
若添加条件_______,则四边形AEDF是正方形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,正方形的边长为2, 将长为2的线段的两端放在正方形相邻的
两边上同时滑动.如果点从点出发,沿图中所示方向按滑动到点
为止,同时点从点出发,沿图中所示方向按滑动到点为止,那
么在这个过程中,线段的中点所经过的路线围成的图形的面积为 
A.4-B.
C.2D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

(11·天水)如图,有一块矩形纸片ABCD,AB=8,AD=6.将纸片折叠,使
得AD边落在AB边上,折痕为AE,再将△AED沿DE向右翻折,AE与BC的交点为F,
则CF的长为

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分8分)已知矩形ABCD的对角线相交于点O,M 、N分别是OD、OC上异于O、C、D的点。
(1)请你在下列条件①DM=CN,②OM=ON,③MN是△OCD的中位线,④MN∥AB中任选一个添加条件(或添加一个你认为更满意的其他条件),使四边形ABNM为等腰梯形,你添加的条件是               
(2)添加条件后,请证明四边形ABNM是等腰梯形。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(11·肇庆)(本小题满分7分)
如罔7,在一方形ABCD中.E为对角线AC上一点,连接EB、ED,
(1)求证:△BEC≌△DEC:
(2)延长BE交AD于点F,若∠DEB=140°.求∠AFE的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,过点A作AE∥DB交CB的延长线于点E.
(1)求证:∠ABD=∠CBD;(3分)
(2)若∠C=2∠E,求证:AB=DC;(4分)
(3)在(2)的条件下,求四边形AEBD的面积.(5分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(2011•重庆)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠DCB=45°,CD=2,BD⊥CD.过点C作CE⊥AB于E,交对角线BD于F,点G为BC中点,连接EG、AF.
(1)求EG的长;
(2)求证:CF=AB+AF.

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