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    8＋(—)—5—(—0.25)        

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    体育课上，全班男同学进行了100米测验，达标成绩为15秒，下表是某小组８名男生的成绩斐然记录，其中＂＋＂表示成绩大于15秒．

    －0.8

    +1

    －1.2

    ０

    －0.7

    ＋0.6

    －0.4

    －0.1

        问：（１）这个小组男生的达标率为多少？（）

    　　　　（２）这个小组男生的平均成绩是多少秒？6分

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：(x＋1)－2 (x－1)＝＿＿＿＿。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个多项式加上得到，则这个多项式是            .

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2003年5月19日，国家邮政局特别发行万众一心，抗击“非典”邮票，收入全部捐赠给卫生部门用以支持抗击“非典”斗争，其邮票发行为12050000枚，用科学记数法表示正确的是(    )

    A．1.205×107     B．1.20×108      C．1.21×107       D．1.205×104

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上和原点的距离等于3的点表示的有理数是            。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (－1)3－(1－)÷3×[3—(—3)2]

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，相等的是…………………………………………………（   ）

        A、–1与（–4）+（–3）                B、与–（–3）

        C、与                             D、与–16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值，其中错误的是（     ）

         A．0.1（精确到0.1）           B．0.05（精确到百分位）

    C．0.05（保留两个有效数字）    D．0.0502（精确到0.0001）

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