精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知|a-2b|+(b-2)2=0,求a5b10的值.
考点:非负数的性质:偶次方,非负数的性质:绝对值
专题:
分析:先根据题意由非负数的性质得出关于a,b的方程组求出a,b的值,进而可得出结论.
解答:解:∵|a-2b|+(b-2)2=0,
a-2b=0
b-2=0

解得:
a=4
b=2

∴a5b10=45×210=220
点评:本题考查了非负数的性质,几个非负数的和等于0,则每个非负数都是0.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

对于有理数a、b,定义运算:a?b=a×b-a-b+1
(1)计算(-3)?4的值.
(2)填空:5?(-2)
 
(-2)?5(填“>”或“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

研究问题经常采用由特殊到一般的方法.在数学学习过程中,通常是利用已有的知识与经验,通过对研究对象
进行观察、实验、推理、抽象概括,发现数学规律,揭示研究对象的本质特征.
(1)比较下列各式的大小.
1
3
 
1+1
3+1
2
5
 
2+1
5+1
3
4
 
3+1
4+1

(2)比较原来每个分数对应新分数的大小,可以得出下面的结论:
一个真分数是
a
b
(a,b均为正数),给其分子分母同加一个正数m,得
a+m
b+m
,则两个分数的大小关系是
a+m
b+m
 
a
b

①请你用文字叙述(2)中结论的含义:
 

②请用图形的面积说明这个结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某市出租车的起步价是7元(起步价是指不超过3km行程的出租车价格),超过3km行程后,其中除3km的行程按起步价计费外,超过部分按每千米1.6元计费(不足1km按1km计算).如果仅去程乘出租车而回程时不乘坐此车,并且去程超过3km,那么顾客还需付回程的空驶费,超过3km部分按每千米0.8元计算空驶费(即超过部分实际按每千米2.4元计费).如果往返都乘同一出租车并且中间等候时间不超过3分钟,则不收取空驶费而加收1.6元等候费.现设小文等4人从市中心A处到相距xkm(x<12)的B处办事,在B处停留的时间在3分钟以内,然后返回A处.现在有两种往返方案:
方案一:去时4人同乘一辆出租车,返回都乘公交车(公交车票为每人2元);
方案二:4人乘同一辆出租车往返.
问选择哪种计费方式更省钱?(写出过程)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠A是△ABC中最小的内角,∠B和∠C将此三角形的外接圆分成两个弧,U为落在不含A点的弧上且异于B、C的一点,线段AB、AC的垂直平分线分别交AU于V、W,直线BV、CW相交于T,求证:AU=TB+TC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABD≌△CDB,若AB∥CD,则AB的对应边是(  )
A、DBB、BCC、CDD、AD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是-4℃,小莉此时在山脚测得温度是6℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃,这个山峰的高度大约是
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若线段ab满足(a2+4b2):ab=4:1,求a:b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是正方形,F是BC上任意一点,AB=3,BF⊥AG,DE⊥AG,将△AFB旋转到△AF′D,AF′=AF,则FE=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案