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已知:如图,等腰△ABC中AB=AC,高AD、BE交于点H,求证:4DH•DA=BC2
考点:相似三角形的判定与性质,等腰三角形的性质
专题:证明题
分析:证明△ABD∽△BHD,则对应边的比相等,然后根据三线合一定理即可证得.
解答:证明:∵AB=AC,AD是高,
∴BD=BC=
1
2
BC,∠BAD=∠CAD,
又∵直角△AHE和直角△BDH中,∠ADB=∠AEB=90°,∠BHD=∠AHE,
∴∠BDH=∠DAC,
∴∠BDH=∠BAD,
又∵∠BDH=∠BDH,
∴△ABD∽△BHD,
BD
DH
=
AD
BD

∴BD2=DH•DA,
又∵BD=
1
2
BC,
∴4DH•DA=BC2
点评:本题考查了等腰三角形的性质以及相似三角形的判定与性质,证明△ABD∽△BHD是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一座凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,则凉亭的位置应选在(  )
A、△ABC三条中线的交点
B、△ABC三边的垂直平分线的交点
C、△ABC三条角平分线的交点
D、△ABC三条高所在直线的交点

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简
1
(x-1)(x-2)
+
1
(x-2)(x-3)
+…+
1
(x-n-1)(x-n)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,若点A、B在直线l同侧,在直线l上找一点P,使AP+BP的值最小,做法是:作点B关于直线l的对称点B′,连接AB′,与直线l的交点就是所求的点P,线段AB′的长度即为AP+BP的最小值.
(1)如图2,在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小.做法是:作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE交AD于一点,这点就是所求的点P,故BP+PE的最小值为
 

(2)如图3,已知⊙O的直径CD为2,
AC
的度数为60°,点B是
AC
的中点,在直径CD上作出点P,使BP+AP的值最小,则BP+AP的最小值为
 

(3)如图4,点P是四边形ABCD内一点,BP=m,∠ABC=α,分别在边AB、BC上作出点M、N,使△PMN的周长最小,求出这个最小值(用含m、α的代数式表示).

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解关于x的方程:x2+10x+21=0.

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计算:(4+m)(16+4m-m2

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解不等式组
2x-6≤5x+6
3x<2x-1
,并写出该不等式组的整数解.

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解方程:
(1)(x-4)2+(x-2)2=x2
(2)(x-10)(x-2)=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm.点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为t(s).
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,请说明理由,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系;
(2)如图(2),将图(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”为改“∠CAB=∠DBA=60°”,其他条件不变.设点Q的运动速度为x cm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由.

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