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    14．已知|x|=5，y2=4，且x＞y，则2x-y的值为8或12．

    分析 根据题意，利用绝对值的代数意义及平方根定义求出x与y的值，代入原式计算即可得到结果．

    解答 解：根据题意得：x=5，y=2；x=5，y=-2，
    则2x-y=8或12．
    故答案为：8或12．

    点评 此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    4．如图，AF、AD分别是△ABC的高和角平分线，且∠B=32°，∠C=78°，则∠DAF=23°．

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    5．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，点P为AC边上的一点，延长BP至点D，使得AD=AP，当AD⊥AB时，过点D作DE⊥AC于E．
    （1）求证：∠CBP=∠ABP；
    （2）若AB-BC=4，AC=8．
    ①求AB的长度及△ABP的面积；
    ②求AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图①，将一张矩形纸片沿直线折叠一次，折痕恰好把矩形分成面积相等的两部分．
    （1）这样的折痕有无数条，这些折痕具有的特点是过矩形对称中心；
    （2）请将图②中方角形余料用一条直线分成面积相等的两部分．

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    9． 如图，已知△ABC三个顶点的坐标分别为A（-2，3）、B（-6，0）、C（-1，0）．
    （1）画出△ABC关于C点对称的△DEC，则点A的对应点D的坐标为（0，-3）．
    （2）将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°得△A′B′C，画出图形，则点A的对应点A′坐标为（-3，-2）．
    （3）△CDE与△A′B′C′重叠部分的面积为$\frac{3}{5}$．

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    19．在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接
    -|+3|，$\frac{1}{2}$，-2$\frac{1}{2}$，-（-2），0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知扇形的面积为6πcm2，半径为4cm，则这个扇形的弧长为3πcm（结果保留π）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算：
    （1）$\frac{a-1}{{a}^{2}-4a+4}$÷$\frac{{a}^{2}-1}{{a}^{2}-4}$．
    （2）$\frac{{a}^{2}}{a-1}$-a-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．等腰三角形的腰长为10，底边长为16，则其面积为48．

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