A.x=- (y-1)
B.x=-2y+2
C.x=2y-2
D.x=-2y-2
科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
小学时,有的同学已了解了把循环小数化为分数的一般规律,我们运用一元一次方程知识也能将循环小数化为分数。
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如:将0.12化为分数。
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设0.12为x,则100x=12.12,得方程
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解得,即0.12=
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又如:将0.35化为分数
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同样可设x=0.35,则10x=3.55,得方程
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解得,即0.35=
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(1)将0.43化为分数;
(2)将0.32化为分数。
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题
A.分式方程的解等于0,就说明这个分式方程无解 |
B.解分式方程的基本思路是把分式方程转化为整式方程 |
C.检验是解分式方程必不可少的步骤 |
D.能使分式方程的最简公分母等于零的未知数的值不是原分式方程的解 |
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