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直角三角形边长度为5,12,则斜边上的高(    )

A. 6                B. 8                C.           D.

 

【答案】

D

【解析】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用. 在直角三角形中,已知两直角边长为5,12,根据勾股定理可以计算斜边的长,根据三角形面积的不同方法计算可以求得斜边的高的长度.

解:在直角三角形中,已知两直角边为5,12,

则斜边长为=13,

根据面积法,直角三角形面积可以根据两直角边求值,也可以根据斜边和斜边上的高求值,

即可求得两直角边的乘积=斜边长×斜边上高线长,

斜边上的高线长=

故选D

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

直角三角形两直角边长度为5,12,则斜边上的高(  )
A、6
B、8
C、
18
13
D、
60
13

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个直角三角形的斜边为20cm,且两直角边的长度之比为3:4,求两个直角边的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并回答问题.
画一个直角三角形,使它的两条直角边分别为5和12,那么我们可以量得直角三角形的斜边长为13,并且52+122=132.事实上,在任何一个直角三角形中,两条直角边的平方之和一定等于斜边的平方.如果直角三角形中,两直角边长分别为a、b,斜边长为c,则a2+b2=c2,这个结论就是著名的勾股定理.
请利用这个结论,完成下面的活动:
(1)一个直角三角形的两条直角边分别为6、8,那么这个直角三角形斜边长为
10
10

(2)满足勾股定理方程a2+b2=c2的正整数组(a,b,c)叫勾股数组.例如(3,4,5)就是一组勾股数组.观察下列几组勾股数
①3,4,5; ②5,12,13; ③7,24,25;④9,40,41;
请你写出有以上规律的第⑤组勾股数:
11,60,61
11,60,61

(3)如图,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE.AC=3,DC=1,求BD的长度.

(4)如图,点A在数轴上表示的数是
-
5
-
5
,请用类似的方法在下图数轴上画出表示数
3
的B点(保留作图痕迹).

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科目:初中数学 来源:2012年浙教版初中数学八年级下 1.1二次根式练习卷(解析版) 题型:选择题

直角三角形边长度为5,12,则斜边上的高(    )

A. 6                B. 8                C.           D.

 

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