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    （1）-a3+（-4a2）a
    （2）-x2•（-x）2•（-x2）3-2x10．
    考点：整式的混合运算
    专题：
    分析：（1）先用单项式乘多项式的每一项，再合并同类项计算即可；
    （2）先化成同底数幂的乘法，根据同底数幂的乘法，可得同类项，根据合并同类项，可得答案．
    解答：解：（1）-a3+（-4a2）a
    =-a3-4a3
    =-5a3；
    （2）-x2•（-x）2•（-x2）3-2x10．
    =-x2•x2•（-x6）-2x10．
    =x10-2x10
    =-x10．
    点评：本题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解题的关键，计算时要注意符号的处理．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A、B、C在⊙O上，若∠ABC=35°，则∠AOC的度数为（　　）
    A、20°B、40°
    C、60°D、70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平行四边形ABCD中，E，F分别在AD，BC上，且AE=BF，AF，BE交于G，EC，FD交于H，求证：GH∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在△ABC中有两个角的大小分别为40°和70°，则这个三角形是（　　）
    A、直角三角形
    B、等边三角形
    C、钝角三角形
    D、等腰三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）4x3+4x2y+xy3    
    （2）x3-25x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，E点为DF上的点，B为AC上的点，∠EHF=∠AGB，∠C=∠D．
    （1）求证：CE∥DB．
    （2）若∠A=33°，求∠F的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，∠BAD=∠BCD=90°，BC=6，CD=AC=8，M、N分别是对角线BD、AC的中点．
    （1）求证：MN⊥AC．
    （2）求MN的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题错误的是（　　）
    A、若a＜0，则
    		a2b
    =-a
    		b
    B、如果一组数据16，19，19，x的平均数比众数小1，那么这组数据的中位数是18.5
    C、已知函数y=
    		-3x-1
    +2
    		2
    中的自变量x是整数，则该函数的最小值是2
    		2
    D、若关于x的一元二次方程（m-2）x2+3x=4-m2有一个根是0，则m=±2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C是线段AB的黄金分割点（AC＞BC），且AC=
    		5
    -1
    2
    ，则AB=
     
    ，BC=
     
    ．

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