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    2．下列各式分解因式正确的是（　　）
    A．x3-x=x（x2-1）B．x2-x+0.25=（x-0.5）2
    C．（a+4）（a-4）=a2-16D．x2+y2=（x+y）（x-y）

    分析 根据x2-2xy+y2（x-y）2和x2-y2=（x+y）（x-y），进行分析即可．

    解答 解：A、x3-x=x（x2-1）=x（x+1）（x-1），故原题计算错误；
    B、x2-x+0.25=（x-0.5）2，故原题计算正确；
    C、（a+4）（a-4）=a2-16，不是因式分解，故此选项错误；
    D、x2-y2=（x+y）（x-y），故原题计算错误；
    故选：B．

    点评 本题考查了提公因式法与公式法分解因式，要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解，一般来说，如果可以先提取公因式的要先提取公因式，再考虑运用公式法分解．

    练习册系列答案
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    13．A是双曲线y=-$\frac{5}{x}$上一点，过点A向x轴作垂线，垂足为B，向y轴作垂线，垂足为C，则四边形OBAC的面积为（　　）
    A．6B．5C．10D．-5

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    10．一组数据2，3，x，6的极差是6，则x=6或0．

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    17．下列四种说法：
    ①负数的立方根仍为负数；
    ②1的平方根与立方根都是1；
    ③4的平方根的立方根是$\root{3}{2}$；
    ④互为相反数的两个数的立方根仍为相反数，
    正确的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    7．计算：
    （1）a（a-2b）        
    （2）（2m-3）2-（2m+1）（2m-1）

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    11．计算：
    （1）（-4）-（-1）+（-6）+2．
    （2）-3-[-2-（-8）×（0.125）]．

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    12．如图，学校有一块长方形草坪，少数同学会图方便走“捷径”，在草坪内走出了一条“路”，他们仅仅少走了2m路却踩伤了花草．

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