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    比较大小：
    ①-19
     
    0；
    ②
    1
    4
     
    1
    3
    ；
    ③0
     
    |-2013|．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：①根据负数的性质可得出结论；
    ②先通分，再比较大小即可；
    ③先求出|-2013|的值，进而可得出结论．
    解答：解：①∵-19是负数，
    ∴-19＜0．
    故答案为：＜；

    ②∵
    1
    4
    =
    3
    12
    ，
    1
    3
    =
    4
    12
    ，
    3
    12
    ＜
    4
    12
    ，
    ∴
    1
    4
    ＜
    1
    3
    ．
    故答案为：＜；

    ③∵|-2013|=2013＞0，
    ∴0＜|-2013|．
    故答案为：＜．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知有理数比较大小的法则是解答此题的关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2+px+q（p，q为常数，△=p2-4q＞0）的图象与x轴相交于A（x1，0），B（x2，0）两点，且A，B两点间的距离为d，例如，通过研究其中一个函数y=x2-5x+6及图象（如图），可得出表中第2行的相交数据．
    y=x2+px+qpq△x1x2d
    y=x2-5x+6-561231
    y=x2-
    1
    2
    x    		-
    1
    2
     
    1
    4
     
    1
    2
     
    y=x2+x-2
     
    		-2
     
    		-2
     
    		3
    （1）在表内的空格中填上正确的数；
    （2）根据上述表内d与△的值，猜想它们之间有什么关系？再举一个符合条件的二次函数，验证你的猜想．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在方格纸中，以格点连线为边的三角形叫做格点三角形，如图，已知△ABC是格点三角形，每个小正方形的边长是1．
    （1）在如图的直角坐标中，写出△ABC三个顶点的坐标．
    A（
     
    ，
     
    ）   
    B（
     
    ，
     
    ）     
    C（
     
    ，
     
    ）
    （2）线段BC的长度为
     
    ．
    （3）在方格纸中画出与△ABC相似的格点三角形△A′B′C′，并使△ABC与△A′B′C′的相似比为2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a是实数，且a3+3a2+3a+2=0，则（a+1）2012+（a+1）2013+（a+1）2014=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|a|=2，|b|=3，且a＜b，则a+b的值为（　　）
    A、±5B、±1
    C、1或5D、-1或5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a2、b2、c2、d2为互不相等的整数，且（ab+cd）2+（ad-bc）2=2004．求a2+b2+c2+d2的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a、b在数轴上的位置如图所示，化简
    		a2-4a+4
    -（|a-b|-
    		a2
    -
    		b2
    ），写出一个满足条件的a值，并求出此时代数式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）分解因式：（x2+9y2）2-36x2y2
    （2）解不等式组：
    x-3
    2
    +3＞x+1
    1-3(x-1)≤8-x
    ，并在数轴上把解集表示出来．
    （3）先化简再求值：
    a-2
    a+3
    ÷
    a2-4
    2a+6
    -
    5
    a+2
    ，选一个使原代数式有意义的数代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知四边形ABCD是菱形，BD为对角线，且∠A=72°，将△BCD分割成如图所示的三个等腰三角形，那么∠1+∠2+∠3=（　　）
    A、80°B、90°
    C、100°D、120°

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