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    5．计算
    （1）33+（-32）+7-（-3）
    （2）-9+5×（-4）÷（-5）
    （3）（-$\frac{5}{6}+\frac{2}{3}-\frac{3}{4}$）×12
    （4）（-1）3-（1-0.5）×$\frac{1}{3}×[3-（-3）^{2}]$．

    分析 （1）原式结合后，相加即可得到结果；
    （2）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；
    （3）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；
    （4）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=1+7+3=11；
    （2）原式=-9+4=-5；
    （3）原式=-10+8-9=-11；
    （4）原式=-1-$\frac{1}{6}$×（-6）=-1+1=0．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    16．如图，在平面直角坐标系中，点M为x轴正半轴上一点，过点M的直线l∥y轴，且直线l分别与反比例函数y=$\frac{8}{x}$（x＞0）和y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的图象交于P、Q两点，若S△POQ=13，则k的值为-18．

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    13．若a=（-2）×（-3），b=-23，c=（-3）2，则a、b、c的大小关系是（　　）
    A．c＞a＞bB．c＞b＞aC．a＞c＞bD．a＞b＞c

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    20．一种袋装大米的质量标准记为“10±0.3kg”，现有四袋这种大米，其中不符合标准的是（　　）
     袋号 一 二 三 四
     质量/kg9.6  9.79.9 10.2 
    A．第一袋B．第二袋C．第三袋D．第四袋

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    10．已知二次函数的图象顶点是（1，2），且过点（2，3）
    （1）求二次函数的解析式；
    （2）当x为何值时，y随x的值增大而增大？
    （3）若点（-1，m），（4，n）都在此图象上，试比较m、n的大小并说明理由．

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    17．如图，所有的三角形均全等，则第10个图形中有21个这样的三角形．

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    14．已知如图，在直角坐标系中放入一个边长OA为8的长方形纸片ABCO．
    （1）在OA上找一点B′，使EB′=EB，∠EBC=∠EB′C=90°，求证：△CBE≌△CB′E；
    （2）写出A点的坐标；
    （3）若AE=2，OC=x，△OC B′与△AE B′的面积的和为y，列出y与x的函数关系式．

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    15．如果3x2n-1ym与5my3是同类项，则m和n的取值是（　　）
    A．3和-2B．-3和2C．3和2D．-3和-2

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