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10.计算:|-3|-$\sqrt{16}$+(-2)2

分析 根据实数的运算,可得答案.

解答 解:原式=3-4+4=3.

点评 本题考查了实数的运算,利用绝对值的性质及乘方的意义是解题关键.

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(1)请写出第(4)个三角形数15,第(4)个正方形数25;
(2)请写出第(n)个三角形数$\frac{(n+1)(n+2)}{2}$,第(n)个正方形数(n+1)2
(3)请写出2个既是三角形数又是正方形数的数36、1225.

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(1)求出CD的长;
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20.在一个长为3,宽为m(m<3)的矩形纸片上,剪下一个面积最大的正方形(称为第一次操作);再在剩下的矩形上剪下一个面积最大的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.若在第n次操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=2时,m的值为1或2.

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