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为响应我市“中国梦”•“宜宾梦”主题教育活动,某中学在全校学生中开展了以“中国梦•我的梦”为主题的征文比赛,评选出一、二、三等奖和优秀奖.小明同学根据获奖结果,绘制成如图所示的统计表和数学统计图.
等级频数频率
一等奖a0.1
二等奖100.2
三等奖b0.4
优秀奖150.3
请你根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)a=______,b=______,n=______.
(2)学校决定在获得一等奖的作者中,随机推荐两名作者代表学校参加市级比赛,其中王梦、李刚都获得一等奖,请用画树状图或列表的方法,求恰好选中这二人的概率.

【答案】分析:(1)首先利用频数、频率之间的关系求得参赛人数,然后乘以一等奖的频率即可求得a值,乘以三等奖的频率即可求得b值,用三等奖的频率乘以360°即可求得n值;
(2)列表后即可将所有情况全部列举出来,从而求得恰好抽中者两人的概率;
解答:解:(1)观察统计表知,二等奖的有10人,频率为0.2,
故参赛的总人数为10÷0.2=50人,
a=50×0.1=5人,b=50×0.4=20.
n=0.4×360°=144°,
故答案为:5,20,144;

(2)列表得:
 ABC
A-ABACA王A李
BBA-BCB王B李
CCACB-C王C李
王A王B王C-王李
李A李B李C李王-
∵共有20种等可能的情况,恰好是王梦、李刚的有2种情况,
∴恰好选中王梦和李刚两位同学的概率P==
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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等级 频数 频率
一等奖 a 0.1
二等奖 10 0.2
三等奖 b 0.4
优秀奖 15 0.3
请你根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)a=
5
5
,b=
20
20
,n=
144
144

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请你根据以上图表提供的信息,解答下列问题:

(1)a=    ,b=    ,n=    

(2)学校决定在获得一等奖的作者中,随机推荐两名作者代表学校参加市级比赛,其中王梦、李刚都获得一等奖,请用画树状图或列表的方法,求恰好选中这二人的概率.

 

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一等奖a0.1
二等奖100.2
三等奖b0.4
优秀奖150.3
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(1)a=______,b=______,n=______.
(2)学校决定在获得一等奖的作者中,随机推荐两名作者代表学校参加市级比赛,其中王梦、李刚都获得一等奖,请用画树状图或列表的方法,求恰好选中这二人的概率.

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