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    判断正误：对的画“√”，错的画“×”．
    （1）=；（    ）
    （2）=；（    ）
    （3）；（    ）
    （4）；（    ）
    （5）；（    ）
    （6）．（    ）
    【答案】分析：先将各二次根式化为最简，是同类二次根式的可以合并，不是同类二次根式的不能合并，由此可判断出各项是否正确．
    解答：解：（1）和不是同类二次根式，故错误；
    （2）=2-，故错误；
    （3）2和不能直接进行合并，故错误；
    （4）3-=2，故错误；
    （5）2+=3，故错误；
    （6）4-=3，故正确．
    点评：本题考查二次根式的加减，比较简单，注意只有同类二次根式才能合并．
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    （1）(
    		7
    )2    =7；（
     
    ）
    （2）
    		72
    =7    ；（
     
    ）
    （3）(
    		-7
    )2=-7    ；（
     
    ）
    （4）(-
    		7
    )2=7    ；（
     
    ）
    （5）-(
    		7
    )2=7    ；（
     
    ）
    （6）
    		-72
    =-7    ；（
     
    ）
    （7）
    		(-7)2
    =-7    ；（
     
    ）
    （8）
    		(-7)2
    =7    ． （
     
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断正误：对的画“√”，错的画“×”．
    （1）
    		2
    +
    		3
    =
    		5
    ；（
     
    ）
    （2）
    		8
    -
    		3
    =
    		5
    ；（
     
    ）
    （3）2+
    		2
    =2
    		2
    ；（
     
    ）
    （4）3
    		2
    -
    		2
    =3    ；（
     
    ）
    （5）2
    		2
    +
    		2
    =2
    		2
    ；（
     
    ）
    （6）4
    		3
    -
    		3
    =3
    		3
    ．（
     
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    判断正误：对的画“√”，错的画“×”．
    （1）数学公式数学公式=数学公式；（______）
    （2）数学公式=数学公式；（______）
    （3）数学公式；（______）
    （4）数学公式；（______）
    （5）数学公式；（______）
    （6）数学公式．（______）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    判断正误：对的画“√”，错的画“×”．
    （1）(
    		7
    )2    =7；（______）
    （2）
    		72
    =7    ；（______）
    （3）(
    		-7
    )2=-7    ；（______）
    （4）(-
    		7
    )2=7    ；（______）
    （5）-(
    		7
    )2=7    ；（______）
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    		(-7)2
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    （1）
    		2
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    		5
    ；（______）
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    		8
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    		2
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    =2
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    ；（______）
    （6）4
    		3
    -
    		3
    =3
    		3
    ．（______）

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