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      x2-x-2=0配方后得到的方程是　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

    　

    　　(A)　　(B)　　(C)　　(D)


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把方程 -2x2 -4x +1 = 0化为 (x +m)2 +n = 0的形式，正确的是（      ）.

    A. - (x +1)2 -1 = 0                 B. (x -1)2 -3 = 0

    C. (x +1)2 - = 0                 D. (2x +1)2 - = 0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     某电视机厂计划两年后产量为现在的2倍，如果每年增长率为x，则可得方程（   ）

    A   =3，    B   1+x=2    C   1+2x=2   D   =2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有两个质量均匀、大小相同的正四面体，其中一个的四个面上分别写着数字1、2、3、4，另一个的四个面上分别写着数字5、6、7、8. 将这两个正四面体同时投掷到桌面上，并以它们底面上的数字之和来计分，问：

    （1）共能组成多少种不同的计分？

    （2）底面上的数字之和为素数的概率是多少？

    （3）底面上的数字之和为偶数的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有2个信封，每个信封内各装有四张卡片，其中一个信封内的四张卡片上分别写有1、2、3、4四个数，另一个信封内的四张卡片分别写有5、6、7、8四个数，甲、乙两人商定了一个游戏，规则是：从这两个信封中各随机抽取一张卡片，然后把卡片上的两个数相乘，如果得到的积大于20，则甲获胜，否则乙获胜．

    （1）请你通过列表（或画树状图）计算甲获胜的概率．

    （2）你认为这个游戏公平吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ⊙O半径为r,直线与圆心的距离为d,直线与圆有公共点,则　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

    　　(A)d=r　　　　(B)d＜r　　　　(C)d＞r　　　　(D)d≤r

    　　

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     (ab-2)-3=___________.

    　

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    如图是一个圆锥和一个圆柱的组合体盖子,已知它的半径为30cm,圆柱体高2cm，圆锥高8cm,求它的全面积.(结果保留一位小数)(15分)

    　　

    　

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    方程的解是________________________________

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