科目:初中数学 来源: 题型:
若规定“!”是一种数学运算符号,且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6.
4!=4×3×2×1=24,…,则的值为 ( )
A. B.99! C.9 900 D.2!
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科目:初中数学 来源: 题型:
一次函数y=kx+b和反比例函数的图象如图所示,则有( ).
(A)k>0,b>0,a>0 (B)k<0,b>0,a<0
(C)k<0,b>0,a>0 (D)k<0,b<0,a>0
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科目:初中数学 来源: 题型:
太阳能作为一种可再生的清洁能源备受国家重视。在政府的大力扶持下,某厂生产的太阳能电池板销售情况喜人。一套太阳能电池板的售价在7—9月间按相同的增长率递增。请根椐表格中的信息,解决下列问题:
(1)表格中a的值是多少?为什么?
(2)7—8月电池板的售价提高了,但成本价也提高了50%,该电池板8月份的销售利润率只有7月份的一半,则b= ;c = .
【注:销售利润率=(售价—成本价)÷成本价】
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科目:初中数学 来源: 题型:
在一条笔直的公路边,有一些树和路灯,每相邻的两盏灯之间有3棵树,相邻的树与树、树与灯间的距离是10m,如图,第一棵树左边5m处有一个路牌,则从此路牌起向右340m~380m之间树与灯的排列顺序是…………………………………………( )
A. B. C. D.
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