精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    用尺规作图的方法(作垂线可用三角板)找出符合下列要求的点.(保留作图痕迹)

(1)在图1中的直线m上找出所有能与A,B两点构成等腰三角形的点P,并用等表示;

(2) 在图2中的直线m上找出所有能与A,B两点构成直角三角形的点Q,并用等表示;

        

               ( 图1)                                  ( 图2)


前两个点给1分,每增加一个加1分。


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


解方程:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在△ABC中,∠A=120°,AB=2,AC=4,则的值是_________;

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知抛物线的图象如图所示,下列结论:①>0;② ; ③;  ④>1.其中正确的结论是 (   )

A.   ①②      B. ②③     C. ③④    D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


观察下面一列数:?1,2,?3,4,?5,6,?7…,将这列数排成下列形式:记为第行第列的数,如=4,那么

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


化简:的结果是(    )

(A)      (B)       (C)      (D)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知w关于t的函数:,则下列有关此函数图像的描述正确的是(     )

 (A)该函数图像与坐标轴有两个交点           (B)该函数图像经过第一象限

 (C)该函数图像关于原点中心对称             (D)该函数图像在第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图下列四个几何体,它们各自的三视图(主视图、左视图、俯视图)中,有两个相同而另一个不同的几何体是________

 


A. ①②             B. ②③           C. ②④          D. ③④ 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


类比、转化、分类讨论等思想方法和数学基本图形在数学学习和解题中经常用到,如下是一个案例,请补充完整。(原创)

原题:如图1,在⊙O中,MN是直径,ABMN于点B,CDMN于点D,AOC=90°,AB=3,CD=4,则BD=          

⑴尝试探究:如图2,在⊙O中,MN是直径,AB⊥MN于点BCDMN于点D,点EMN上,∠AEC=90°,AB=3,BD=8,BEDE=1:3,则CD=           (试写出解答过程)。

⑵类比延伸:利用图3,再探究,当AC两点分别在直径MN两侧,且ABCDABMN于点BCDMN于点D,∠AOC=90°时,则线段ABCDBD满足的数量关系为      

⑶拓展迁移:如图4,在平面直角坐标系中,抛物线经过Am,6),Bn,1)两点(其中0<m<3),且以y轴为对称轴,且∠AOB=90°,①求mn的值;②当S△AOB=10时,求抛物线的解析式。

查看答案和解析>>

同步练习册答案