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16.如图,在Rt△AOB中,OA=OB=3$\sqrt{2}$,⊙O的半径为$\sqrt{2}$,点P是AB边上的一动点,过点P作⊙O的一条切线PQ(点Q为切点),则PQ长度的取值范围为$\sqrt{7}$≤PQ≤4.

分析 首先连接OP、OQ,根据勾股定理知PQ2=OP2-OQ2,可得当OP⊥AB时,即线段PQ最短,然后由勾股定理即可求得答案.

解答 解:连接OP、OQ.
∵PQ是⊙O的切线,
∴OQ⊥PQ;
根据勾股定理知PQ2=OP2-OQ2
∴当PO⊥AB时,线段PQ最短,
∵在Rt△AOB中,OA=OB=3$\sqrt{2}$,
∴AB=$\sqrt{2}$OA=6,
∴OP=$\frac{OA•OB}{AB}$=3,
∴PQ=$\sqrt{O{P}^{2}-O{Q}^{2}}$=$\sqrt{7}$,
当点P与点B或点A重合时,PQ=$\sqrt{O{B}^{2}-O{Q}^{2}}$=4,
∴$\sqrt{7}$≤PQ≤4.
故答案为:$\sqrt{7}$≤PQ≤4.

点评 本题考查了切线的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意得到当PO⊥AB时,线段PQ最短是关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.进位数是一种记数方式,可以用有限的数字符号代表所有的数值,使用数字符号的数目称为基数,基数为n,即可称n进制.现在最常用的是十进制,通常使用10个阿拉伯数字0~9进行记数,特点是逢十进一,对于任意一个用n(n≤10)进制表示的数,通常使用n个阿拉伯数字0~(n-1)进行记数,特点是逢n进一,我们可以通过以下方式把它转化为十进制:
例如:五进制数(234)5=2×52+3×5+4=69,记作(234)5=69,
七进制数(136)7=1×72+3×7+6=76,记作(136)7=76
(1)请将以下两个数转化为十进制:(331)5=91,(46)7=34
(2)若一个正数可以用七进制表示为($\overline{abc}$),也可以用五进制表示为$\overline{(cba)_{5}}$,请求出这个数并用十进制表示.

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7.冬至过后,昼夜温差逐渐加大,山城的市民们已然感受到了深冬的寒意.在还未普遍使用地暖供暖设备的山城,小型电取暖器仍然深受市民的青睐.某格力专卖店销售壁挂式电暖器和卤素/石英式取暖器(俗称“小太阳”),其中壁挂式电暖器的售价是“小太阳”售价的5倍还多100元,2016年12月份壁挂式电暖器和“小太阳”共销售500台,壁挂式电暖器与“小太阳”销量之比是4:1,销售总收入为58.6万元.
(1)分别求出每台壁挂式电暖器和“小太阳”的售价;
(2)随着“元旦、春节”双节的来临和气温的回升,销售进入淡季,2017年1月份,壁挂式电暖器的售价比2016年12月下调了4m%,根据经验销售量将比2016年12月下滑6m%,而“小太阳”的销售量和售价都维持不变,预计销售总收入将下降到16.04万元,求m的值.

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4.如图,边长为4的正方形ABCD内接于⊙O,点E是AB上的一动点(不与A,B重合),点F是BC上的一点,连接OE,OF,分别与AB,BC交于点G,H,且∠EOF=90°.
(1)求证:$\widehat{AE}$=$\widehat{BF}$;
(2)试判断△OGH的形状,并说明理由;
(3)随着点E位置的变化,四边形OGBH的面积是否发生变化?请说明理由.

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11.计算下列各题:
(1)(-1)-(-7)+(-8)
(2)-$\frac{1}{3}$÷(-3)×(-$\frac{1}{3}$)
(3)($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{2}$-$\frac{5}{12}$)+(-$\frac{1}{60}$)
(4)-125+(-25)-64+(-4)
(5)(-2)4÷(-8)-(-$\frac{1}{2}$)3×(-22

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1.某商店销售一批服装,每件赢利10元时,平均每天可售出800件,经市场调查发现:
(1)若为了尽快减少库存,商店采取降低价格策略,则每件衬衫每降价1元,平均每天可多售出300件;
(2)若要提升价格,每件衬衫每涨价5元,平均每天销售量将减少100件,根据总部要求商店平均每天要赢利12000元,该商店可以采取哪些措施达到目的?

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8.观察下列式子:
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,
$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,
$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$…
将以上三个等式两边分别相加得:
$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$
用你发现是规律解答下列问题:
(1)①$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2015×2016}$=$\frac{2015}{2016}$.
②$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{n}{n+1}$(其中n为大于1的自然数).
(2)探究并计算:
$\frac{1}{2×4}$+$\frac{1}{4×6}$+$\frac{1}{6×8}$+…+$\frac{1}{2014×2016}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.下列各数:3.1,-12,-$\frac{22}{7}$,0,+(-2),3.1010010001…,25,-$\frac{1}{2}$π,无理数的个数有2个.

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6.在矩形ABCD中,已知AB=5cm,BC=6cm,点P从点A开始沿边AB向终点B以1cm/s的速度运动;同时,点Q从点B开始沿边BC向终点C以2cm/s的速度运动.当点Q运动到点C时,两点停止运动.设运动时间为t秒.
(1)分别用含t的代数式表示PB与BQ;
(2)当t为何值时,PQ的长度等于5cm?
(3)是否存在t的值,使得五边形APQCD的面积等于26cm2?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

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