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在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度,设计的方案及测量数据如下:在大树前的平地上选择一点,测得由点A看大树顶端的仰角为35°;在点和大树之间选择一点在同一直线上),测得由点看大树顶端的仰角恰好为45°;量出两点间的距离为4.5米.
请你根据以上数据求出大树的高度.(可能用到的参考数据:sin35°≈0.57  cos35°≈0.82  tan35°≈0.70).
p;【答案】连结CD,依题意知CD⊥AD,设CD为xm,           ……… 1分
在Rt△BCD中, ∵∠CBD=45°,∴BD="CD=x,           " ……… 2分
在Rt△ACD中, ∠A=35°,AD="AB+BD=x+4.5             " ……… 3分
∵tanA==              ……… 4分
≈0.70,∴x≈10.5       ……… 6分
∴大树的高度约为10.5米.         ……… 7分解析:
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树(如图)的高度,设计的方案及测量数据如下:
(1)在大树前的平地上选择一点A,测得由点A看大树顶端C的仰角为35°;
(2)在点A和大树之间选择一点B(A,B,D在同一直线上),测得由点B看大树顶端C的仰角恰好为45°;
(3)量出A,B两点间的距离为4.5米.
请你根据以上数据求出大树CD的高度.(精确到0.1米)(可能用到的参考数据:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度,设计的测量方案及数据如下:
(1)在大树前选择一点A,测得点A看大树顶端C的仰角为30°;
(2)在点A和大树之间选择一点B(A、B、D在同一直线上),测得由点B看大树顶端C的仰角恰好为45°;
(3)量出A、B间的距离为4米.请你根据以上数据求出大树CD的高度.
(精确到0.1,参考数据:
2
≈1.41  
3
≈1.73)

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年初中数学湘教版九年级上册第4章练习卷(解析版) 题型:解答题

在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度,设计的方案及测量数据如下:

(1)在大树前的平地上选择一点,测得由点看大树顶端的仰角为35°;

(2)在点和大树之间选择一点在同一条直线上),测得由点看大树顶端的仰角恰好为45°;

(3)量出两点间的距离为4.5 .

请你根据以上数据求出大树的高度.(结果保留3个有效数字)

 

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科目:初中数学 来源:2012年四川省广安市中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度,设计的测量方案及数据如下:
(1)在大树前选择一点A,测得点A看大树顶端C的仰角为30°;
(2)在点A和大树之间选择一点B(A、B、D在同一直线上),测得由点B看大树顶端C的仰角恰好为45°;
(3)量出A、B间的距离为4米.请你根据以上数据求出大树CD的高度.
(精确到0.1,参考数据:≈1.41  ≈1.73)

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