精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

下列说法中正确的有几个
(1)“每次摸一个球,摸到红球的概率是数学公式”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是红球;
(2)在公式数学公式中,p为正整数;
(3)在等式(1+x20=1中,当x无论取什么值时都成立;
(4)概率的大小是指一事件发生的可能性大小,所以仍然不能确定该事件是否一定发生,学习概率对实际生活没有帮助.


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个
B
分析:根据概率的意义、负整数指数的定义、0指数幂的计算判断即可.
解答:(1)“每次摸一个球,摸到红球的概率是”,就是指按要求摸1次,摸到的是红球的可能性是,故错误;
(2)(3)正确;
(4)概率虽然不能确定该事件是否一定发生,概率的大小是指一事件发生的可能性大小,学习概率对实际生活有帮助,故错误.
故选B.
点评:用到的知识点为:概率是反映事件的可能性大小的量,对实际生活是有帮助的.任何不等于0的数的0次幂是1.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的有几个(  )
(1)“每次摸一个球,摸到红球的概率是
1
6
”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是红球;
(2)在公式a-p=
1
ap
(a≠0)
中,p为正整数;
(3)在等式(1+x20=1中,当x无论取什么值时都成立;
(4)概率的大小是指一事件发生的可能性大小,所以仍然不能确定该事件是否一定发生,学习概率对实际生活没有帮助.
A、1个B、2个C、3个D、4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的有几个                      (      )

(1)“每次摸一个球,摸到红球的概率是 ”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是红球。

(2)在公式中,p为正整数;

(3)在等式中,当x无论取什么值时都成立;

(4)概率的大小是指一事件发生的可能性大小,所以仍然不能确定该事件是否一定发生,学习概率对实际生活没有帮助。

A、1个         B、2个         C、3个           D、4个

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的有几个                      (      )
(1)“每次摸一个球,摸到红球的概率是 ”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是红球。
(2)在公式中,p为正整数;
(3)在等式中,当x无论取什么值时都成立;
(4)概率的大小是指一事件发生的可能性大小,所以仍然不能确定该事件是否一定发生,学习概率对实际生活没有帮助。
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014届重庆三庆中学七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的有几个                       (       )

(1)“每次摸一个球,摸到红球的概率是 ”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是红球。

(2)在公式中,p为正整数;

(3)在等式中,当x无论取什么值时都成立;

(4)概率的大小是指一事件发生的可能性大小,所以仍然不能确定该事件是否一定发生,学习概率对实际生活没有帮助。

A、1个          B、2个             C、3个            D、4个

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2014届广东茂名市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的有几个                       (       )

(1)“每次摸一个球,摸到红球的概率是 ”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是红球。

(2)在公式中,p为正整数;

(3)在等式中,当x无论取什么值时都成立;

(4)概率的大小是指一事件发生的可能性大小,所以仍然不能确定该事件是否一定发生,学习概率对实际生活没有帮助。

A、1个         B、2个          C、3个            D、4个

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案